博客发展方向预测

无论是在国外还是国内,博客和博客文化正以“润物细无声”的方式深刻影响着人们的生活。博客是个人性和公共性的结合体。博客精神的核心并不是自娱自乐,也不仅是个人表达自由,准确地说,博客体现的是一种利他的共享精神,为他人提供帮助。个人日记和个人网站主要表现的还是“小我     

小学口语交际创意表达教学的优化策略

随着社会的不断发展进步,小学语文教学工作中注重培养学生的口语交际能力,受到了越来越多教育工作者的重视和关注。语文口语交际是一种双向甚至多项互动的言语活动,这就决定了口语交际活动需要在一定的教学情境中进行,教师要促使学生之间进行有效的交流和沟通。本文分析了小学语文口语交际创意表达教学工作的重要性,并且为提高口语教学质量提出了相关的优化策略,以期能为提高学生的口语交际水平提供参考作用。     

聚焦中心的表达思维训练策略——以《夏天里的成长》为例谈语文要素的落实

本文基于学生不会围绕中心选择素材的实际,论述聚焦中心的表达思维训练方法,提出依中心,理素材,感知清简结构;列事物,用典型,洞察表达思维;梳联系,明顺序,关注行文思路;聚语言,品表达,体悟遣词效果的教学建议,从而让学生能够从不同的方面选择素材来表达中心。     

关于武汉建设服务型政府的思考

分析了武汉市建设服务型政府的现状,概括了国外发达国家服务型政府建设的模式,以此为基础,提出了武汉市建设服务型社会的对策建议.     

提高效率减负担,数学作业也能有趣又有料

数学学习离不开作业。作业能帮助学生学习理解概念、体会掌握方法、巩固复习知识、学会规范表达、纠正防止错误。可以说,想学好数学就要做好数学作业。但不规范的学习过程,使不少教师对作业欲罢不能,学生疲于应付。做作业者无趣且费劲,批改作业者无奈更无助。     

在画中绽放的小雏菊——运用绘画疗法干预孤独症儿童情绪表达的个案研究

孤独症儿童在认知发展方面存在障碍,不会做建设性的游戏,绘画疗法通过非言语的象征方式表达其潜意识中的冲突和问题,宣泄不良的情绪,从而达到改善和治愈的目的。以个案的形式对一位孤独症儿童进行了5个阶段10次绘画疗法干预,阐明了方案的设计实施,并对绘画作品进行了解读分析。结果表明,绘画疗法能够有效促进孤独症儿童的心理健康,特别是在情绪宣泄、情绪表达方面,效果显著。     

家的味道——五年级表达性艺术团体心理辅导

<正>【活动理念】本课融入“表达性艺术治疗”理念,以“食疗卡”作为媒介,将“家”这一抽象的概念化为某种具体的食物。“民以食为天”,食物蕴含着丰富的文化特质,它能唤起我们对生活和生命的记忆,承载着深厚的情感关系。教师借助“食疗卡”,带着学生回忆自己印象最深刻的食物,描述一家人与食物的关系,想象自己的理想大餐。学生在这一富有趣味的活动中与家进行了充分的情感联结,深切体会到家的味道就是爱的味道,它是每个人不断前行的情感动力。     

新媒体时代地方高校学生网络意见表达与正面引导对策研究

新媒体时代,互联网已经成为高校学生获取信息、沟通交流与观点表达的主要渠道.相对中央部委直属高校而言,地方高校网络信息化程度较低,舆论环境相对闭塞,网络舆论对于高校学生的思想价值观念产生较大的影响.本文以运城学院为例,随机抽取各专业、各年级共400余名学生进行问卷调查,对地方高校大学生网络意见表达现状进行整理分析,并在此...     

例说物理论证题的隐性表达与显性表达

批改学生作业时,常发现部分学生绕着弯回答问题,其回答是否正确,需反复推敲才能确定。这种绕着弯回答问题的表达方式属于隐性表达。在科学表达中是采用隐性表达好,还是采用显性表达好？要根据需要表达的内容确定。在物理作业表达上,一般还是采用显性表达更好。