邓小平人才思想对我国教育的启示

邓小平人才思想的理论是马克思主义、毛泽东思想中关于人的全面发展学说，它是指引我国教育改革的一盏明灯，为我国正在进行的创新精神和实践能力为核心的素质教育指明了道路，为新的人才培养机制和迎接知识经济时代的教育改革奠定了扎实的基础。     

呼唤哲学社会科学的春天——出版业推动学术繁荣的遐想

呼唤哲学社会科学的春天———出版业推动学术繁荣的遐想毛鹏我们知道，中外历史上任何一个兴盛的时代都有自己的先进的哲学思想以及它的时代精神。比如中国封建地主统治时期的儒家思想，西方资产阶级兴起时期的人文主义思想和随后的理性主义思想。哲学思想与时代精神在意...     

面对市场经济：图书馆生存问题摭谈

图书馆面临困境的挑战应寻找改革之路。改革的总体目标是建立既适应社会主义市场经济发展，又符合图书馆自身发展规律的新型体制。文章对我国图书馆界信息服务的企业化管理模式作了展望。     

篮球教学中反馈信息即时强化问题的研究

本文运用反馈原理,通过统计处理,对比分析,对体育院系专业课教学中反馈信息即时强化的问题做了大量的研究,论证了新教学方法的可行性与实用性,对于加快学生运动技能的掌握与形成,有着非常重要的作用。亦可为其它术科教学所借鉴。     

作文的创新能力首先是创新思维的能力——评荐《创新思维与作文》

创新，是中华民族实现伟大复兴的希望所在，是知识经济时代应始终高扬的旗帜。无庸讳言，语文教学在这方面取得的成效不够理想。究其原因，很重要的一点就是我们的教师也缺乏创新精神。以作文教学为例，指导学生作文多是从文出发，就文谈文，无外乎是如何审题，如何立意，如何结构，某某类作文该如何写，某某型作文该有几段几步等等，不一而足。     

关于提高全民族素质的几点思考

提高全民族素质是关系到中华民族未来生死存亡的大问题，而教育担当着关键性的角色。发展教育，提高全民族素质是现代科学发展与经济建设的基本前提，是社会发展的必然要求，是决定中华民族未来命运的头等大事。