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951.
张剑臣 《山东教育学院学报》2001,16(5):7-9
本从师范教育的历史发展阶段即师范学校、师范院校和综合大学中的教育学院三种形态入手,分析出传统的师范教育的独立性正向依存性转化问题。在转化过程中产生了定向型和非定向型两种培养模式。权衡两种模式,从二蕴含的片面和全面的两种教育观中归结出非定向型是紧跟时代潮流,促进学术发展,为我国未来社会就业提供条件的有益模式,它是师范教育的必然走向。 相似文献
952.
多校区办学模式下的实验教学管理 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对高等学校实验教学管理在多校区办学模式下所遇到的问题进行了分析,并提出了具体解决措施。作者认为应从做好校区的前期规划、设立实验周、优化整合实验内容及促进实验手段现代化等方面做好工作,以解决问题,提高实验教学效果。 相似文献
953.
954.
随着"互联网+"时代的到来,跨境电商这种新贸易模式得以快速发展。现阶段国际经济与贸易专业教育体系和人才培养仍有许多不足亟待完善,国际经济与贸易专业应适应新模式的需要,加快"双师型"教师队伍建设、加大实践教学力度和深化校企合作是解决国际经济与贸易专业发展瓶颈的良好对策。 相似文献
955.
956.
957.
黄振荧 《南京广播电视大学学报》2004,(4):73-76
本着世间一切事物都是类的对象,世界上类的对象都存在于同一个类空间的原则,文章在阐述面向对象教育观点的同时力图用面向对象的理论来指导教学模式改革。存在于同一个类空间的各个类对象之间是平等的关系,各类对象之间通过消息机制协同工作来共同完成某项任务。理解和掌握面向对象的教育模式OOEM(Object Oriented Education Mode)并来指导教育工作,将有助于营造一个开放的、个性化的教育环境,有利于提高工作效率并促进生产力的发展。 相似文献
958.
959.
960.
李文萍 《中国职业技术教育》2001,(6):8-8,10
中等护理教育在我国已有几十年的历史,培养了数以万计的护理人才,为国家的经济建设和人民的卫生保健事业做出了积极的贡献。但是,随着社会对保健服务需求的不断提高,医学科学技术知识的不断更新以及医学模式的转变和高等护理教育的发展,中等护理教育面临新的挑战。因此,必须调整中等护理教育模式,以适应21世纪对护理人才的多方面、多层次的需求。 一、中等护理教育存在的几个问题 1.对中等护理教育的发展重视不够《国际护士协会护理守则》中规定护理的基本责任有:“促进健康、预防疾病、恢复健康与减轻痛苦……护士为个人、家庭… 相似文献