上海市试行平面向量进入初中教学——教学平面向量的突破口：几何直观

向量在日常生活中随处可见，理应成为未来公民所应该了解的数学基本常识．例如，天气预报提到“风力3级，风向东北”，其中有大小和方向两个因素．至于位置向量，更是涉及“距离”和“方向”两个部分．河流中水流的推力和船舶动力的和是小学里就接触过的．上海第二期课程改革将“向量初步”列入初中数学课程标准，目前经过试验，反映良好．由于向量在日常生活中多有接触，学生学习“向量”知识并没有困难，反而觉得很亲切．     

实施新课程条件下校本课程建设的探索

校本课程是国家课程计划中不可缺少的组成部分，它充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性，它极具个性化特点，拥有极大的发展空间和极强的生命力。     

QQ空间在英语教学论课程实施过程中的应用

QQ空间吸引了不同年龄、学历层次人群愈来愈多的关注。本研究采用问卷调查、访谈与观察相结合的方法调查某省属地方高校英语专业高年级本科生,在英语教学论课程的实施过程中学习者个人QQ空间使用效果。结果表明,受试者认同QQ空间作为教学反思工具与资源共享途径两个方面的作用,对空间互动的频度及深度有待进一步提高。     

“思维构图”式阅读教学法——记叙文教学模式初探

一篇传统的讲读课文，如何融入现代元素，让学生在轻松自主的学习空间，积极主动的探究，更好地理解文章的人物形象、故事情节以及社会环境，并使之在脑海里留下深刻的印象。经过多年的教学研究实验，我探索了一种比较系统而实用的“思维构图”式记叙文阅读教学法。     

向量内积应用

在中学数学中，向量的应用非常广泛。本文探讨向量内积在不等式方面应用。     

企业局域网的规划与设计

企业信息化建设的需求,使得局域网的建设成了各单位急需解决的问题。文章以笔者所在企业滁州市烟草公司的网络现状和应用需求为目标,详细阐述了局域网的规划与设计过程中的网络技术和设备选型,对网络管理过程中的VLAN划分和安全访问控制等进行了具体分析和设计,并提出了总体解决方案。     

回旋于游戏之上的颠覆文本——论余华小说的空间叙事

余华以其微观空间、循环圈、并置链的形式因素显示出其杰出的空间叙事能力，并对旧的常理、文类、文体进行了颠覆，体现出一个优秀作家的高度严肃的游戏精神——对人生悲剧性存在的反抗。