运用迁移规律进行英语语法教学

迁移(transfer),作为一个认知心理学的概念,是指在学习新知识时,学习者将以前所掌握的知识、经验迁移运用达到新知识的学习、掌握的一种过程.迁移又可分为正迁移(positive transfer)和负迁移(negative transfer)两种,如果旧知识的迁移对新知识的学习起帮助、促进作用,它就是正迁移;反之,如果旧的知识、经验的迁移妨碍了新知识的获得,它就是负迁移,即干扰(interference).迁移属于一种非智力因素范畴,在英语语法教学中,教师的作用就是帮助学生重视迁移规律的影响和作用,科学运用迁移规律,努力实现正迁移,同时减少和防止负迁移,具体应该抓住以下四点.     

师德建设的主要内容

师德是属于职业道德范畴的特定的道德规范,主要指教师在从事教育教学活动、履行教书育人职责时必须遵循的行为准则和道德规范的总和,是通过依靠人和人、人和社会之间的和谐关系来表现或实现的行为准则。师德是教师的灵魂,是教师应该具备的基本品质和行为规范,是任何一所学校教育成败的重要条件。成人教育是我国中高等教育的重要组成部分。加强成人教育机构的师德建设十分重要。     

贺贻孙诗学批评中的诗“厚”论

贺贻孙与竟陵派有着深厚渊源,他沿竟陵派的思路将诗＂厚＂之说进一步充实完善,形成了以＂厚＂为中心的诗歌理论体系——诗＂厚＂论。其内容主要包括：神厚、气厚、味厚是诗＂厚＂的具体组成,三者有着极为丰富的内涵;富、肥、蛮、淡、薄则是与诗＂厚＂相关联的五个审美范畴,它们与＂厚＂或类而不同,或对立却内通;内养作为创作主体的修为,是达到诗＂厚＂的基础;蕴藉作为表达方式,是诗作通向＂厚＂的路径;无厚之厚,是诗＂厚＂的最高境界。     

论课堂教学中互动的范畴及特征

在课堂教学中通过互动既可以为学生创造一个和谐的学习氛围,又有助于学生创新精神和实践能力的培养。然而,在现实的教学中却存在着简单化和表面化倾向的互动,偏离了教学内容乃至教学主线,违背了互动的主旨。这种现象出现的真正原因是教师对互动的范畴与特征缺乏必要的了解,为了课堂＂生动＂而＂互动＂。文章对课堂教学互动的范畴及特征进行探讨和总结,期望对教学中互动的有效开展有所裨益。     

浅谈民航VSAT卫星通信网络系统拓扑结构的特点

VSAT网络拓扑结构反映了各通信站（VSAT站、中央站）之间的连接方式。由多个地球站构成的通信网络拓扑结构形式有多种,可以归纳为两种主要形式：星状网络和网状网络。     

健康信息学的学科范畴、范式框架与关联路径研究

[目的/意义]“健康中国”战略背景下,健康信息学逐渐成为信息资源管理学界的热门研究领域,系统梳理该学科的学科范畴、学科范式和学科体系关联路径对国内健康信息学的建设与发展具有重要意义。[研究设计/方法]对20,559篇健康信息学论文的学科交叉现状和研究主题进行计量分析,从定量角度探究健康信息学的学科范畴;采用内容分析法从研究内容、数据来源、研究方法和理论基础四个维度进行开放性编码与归纳,从定性角度构建该学科的范式框架;采用Neo4j图数据库构建了健康信息学各体系要素间的关联路径知识图谱,并对其可行性进行验证。[结论/发现]健康信息学是一个典型的交叉学科,具有学科覆盖面广、交叉性强的特征;人工智能算法应用、用户与信息行为、人机交互系统应用、信息技术的临床应用、信息与知识服务、信息存储与组织、信息检索与系统、文献与信息计量是目前主要的健康信息学研究内容,并以此为核心构建了该学科的范式框架和关联路径知识图谱。[创新/价值]系统总结了健康信息学的学科范畴以及知识体系之间的关联关系,并结合我国健康信息学学科体系的发展规律提供建议。     

美国大学的通识教育与学生选专业的时间安排

美国的大学,尤其是其中的一批精英型大学,宣称其本科教育是＂自由教育＂（Liberal Education）,而不是＂职业教育＂（低级一些的称＂Vocational Education＂,属于中等教育范畴;高级一些的称＂Professional Education＂,属于研究生教育范畴）,这是从教育理念、教育哲学层面上说的。     

基于原型理论的名称意义再范畴化

关于名称的意义,现代语言哲学家主要持两种观点：名称有意义论和名称无意义论。建立在摹状词理论基础上的名称有意义论认为一切名称,无论是专名还是通名,都有各自的内涵并且其内涵实质上是一些缩略的摹状词或伪装的摹状词;名称无意义论认为名称是固定指号,而摹状词是非固定指号,固定指号无意义,名称和所指对象是通过因果起源和历史链条联系的。用现代认知语言学的原型范畴理论来审视,如果以是否形成概念作为名称有无意义的标准,那么通名有意义,而专名由于范畴内存在不同类型的成员,可分两种情况：典型成员无意义,非典型成员有意义。     

数学中的序

按照数学结构主义的观点,数学中有三种基本的结构：代数结构,拓扑结构和序结构．大学数学教育中,代数结构和拓扑结构有所涉及,但是序结构的知识几乎没有涉及．然而在初等数学中也处处有序结构的影子,没有序关系的数学即使在初等数学中也是不可想象的．比如数之间的大小的比较,就是最简单最基本的序．     

性别歧视语言二元性在认知语言学中的探究

社会中存在的男女不平等现象导致了社会语言中性别歧视性语言的出现。文章结合歧视性语言出现的原因,从认知语言学中的范畴理论及隐喻性角度研究英汉性别歧视性语言的二元非对称性。