考试存废 进退维谷——新中国高中招生制度变迁及其改革趋势

新中国高中招生制度先后经历了以下几个阶段:1949—1965年,单独与统一的招生考试制度的徘徊与初建期;1966—1976年,革命与推荐的招生考试制度的中断期;1977年以来,科学与公平的招生考试制度的恢复与改革期。今后高中招生制度要以学术标准为主导,遵循科学、民主、公平的原则,向着多元化、个性化方向变迁。     

信息

国务院办公厅公布教育体制改革试点内容国务院办公厅公布了教育体制改革试点内容：一是着力推进教育教学内容和方法、课程教材、考试招生和评价制度改革,     

语文理想主义者的心路历程

李祖贵著《语文的突围》(长江出版社2011年版)这部书稿,我认真通读过,不少篇什还行去几回头。这是一本有理想的书,一本个性化的书;是知性的表达,也是情感的抒写。作者虽是我的老朋友,但没有系统阅读其文字之前,并不全面理解他。今口诵其书,想见其人,这才把他的外表和内里统一起来:他面容沉寂而内心沸腾,书生白面而志存高远,短小精悍而心雄万夫。作为一位较为成熟的研究者,祖贵先生在自己的思想视点下感受、思考和研究,涉及到语文教育的多个领域,涉及到人文社会,形     

贝尔活系统模型的方法论启示

斯坦福特·贝尔活系统模型是组织控制论的核心内容，无论在理论上还是在实践中都具有重要意义。本论文将重点讨论贝尔的活系统模型在方法论上的意义。     

“相”“见”的指代意义与词性认定

“相”“见”表达“你”“我”“他”“她”“它”等指代意义时是什么词?这是一个颇有意思的问题。2010年第9期《语文学习》“语言”栏目刊发的姜燕萍老师的文章《“相”“见”是什么词》讨论了这个问题。^[1]姜老师认为,“古汉语中的代词,一般应具备以下语法功能:能做作词宾语——否定句中前置的宾语,肯定句中置于动词后的宾语;能作主语;能作定语”,而“相”“见”不能同时满足这些条件,不能看作代词,而应看作副     

概念图在“内环境与稳态”一节教学中的应用

概念图是用来组织和表征的工具。它通常将某一主题有关的概念置于圆圈或方框中,用连线将有关概念和命题连接,然后在连线上标明两个概念之间的意义关系。概念图是一种以直观形象的方式表达知识结构,能有效的呈现思考过程及知识的关联,引导学生进行意义建构的教学策略。在“内环境与稳态”这一节,教材中出现了大量的新概念,如内环境、组织液、血浆、淋巴、渗透压、酸碱度等。这些新概念之间存在着各种关系,如何理清脉     

军校（国防生）招生集结号

青春年少，许多人心中都有一个难以割舍的绿色军营梦，雄壮威武的军人形象，戒备森严的军事管理，这些都为军校添上了神秘的色彩。同时，在大学生就业形势严峻的情况下，部队院校的优厚待遇，也吸引了更多的目光。在这里，我们邀请了河北省军区招办的同志，对军校和国防生的招生政策做出介绍。欢迎广大学子报考。     

天津召开推进民办学校工会及教代会建设座谈会

目前，天津市教育工会分三片召开普教系统民办学校工会及教代会组建工作座谈会。与会各单位围绕民办学校工会及教代会组建工作进展情况、存在的问题以及下一步工作设想进行了汇报和交流。市教育工会副主席李子星在总结讲话中对普教系统民办学校加强工会及教代会建设提出具体要求。     

数字

据统计，2011年全国普通高校招生报名总数约为933万。和2008年相比，3年时间，中国的高考报名人数减少了117万。     

机构博物类资源数字化服务系统的设计与实现

分析机构成员产出的艺术作品、标本、各种设计实物模型等博物类智力产品,在管理和共享传播方面存在的问题。探索一种有效的博物类数字化资源组织与展示方式,建设一个可动态布展的机构博物类数字化资源建设系统,对这些资源的数字化对象进行收集、传播与共享,以提升它们在学术成果交流中的作用。已完成原型系统的建设,实现作品提交、动态布展与发布、交互展示等功能,系统试运行中,包含50多个作品的场景在普通PC或移动设备上均可实现流畅的交互。