地方师范院校地理信息科学专业大类招生模式探索

大类招生是当前高等教育发展的一项重要举措,满足“宽口径、厚基础”的高等教育新需要。地理信息科学作为一个综合型、交叉型、应用型专业,逐步纳入地理学、计算机科学等一级学科的大类招生。文章以重庆师范大学为例,通过阐述地方师范院校地理信息科学非师范专业的招生、专业分流及教育改革等现状,分析在大类招生背景下该专业发展所面临的机遇和挑战。以期为大类招生中地方师范院校的非师范专业发展,探索其招生、分流、培养等新模式提供参考。     

基于属性的研究生教育招生考录制度改革探究

通过研究生教育本质的探讨,有助于我们从研究生招生制度需解决问题的本原出发,了解招生选拔或考察对象的观测点,进而提出对理想的研究生招生制度的构想,不仅是一种多元的筛选制度,更应该是双向的选择制度和人才的评价制度。在选拔过程中要注重招生和培养模式的匹配,人才培养和使用的一致。同时要保障导师组在对考生创新能力和综合素质考察方面的选拔决定权。     

经济欠发达地区研究生招生质量提升途径探析

经济欠发达地区高校研究生招生如何在生源危机中育新机、在招生政策变局中开新局,有效扩充并选拔出具有培养潜力的优秀生源是核心任务。通过系统分析新形势下经济欠发达地区高校研究生招生面临的新挑战,全盘梳理研究生招生流程,明晰了影响招生质量提升的核心要素,从建立多维度立体精准宣传模式、完善招生管理信息化建设、改革考核录取方式方法,以及积极争取外部政策支持、优化内部计划分配及设立人才培养吸引等应对政策调整等方面,探讨了新形势下经济欠发达地区研究生招生质量提升的有效途径。     

新时期高校招生宣传的心理诉求

随着我国高等教育大众化进程的加快,高校的生源竞争愈演愈烈,招生宣传受到高校的普遍重视.针对考生、家长及社会公众的接受心理和需求心理,研究和实施高校招生宣传的心理诉求策略,将有助于提高高校招生宣传的效果.     

试论高师院校招生工作的自身优势与积极作为

高师院校在招生工作中的自身优势是与中学、中学教育教学、中学教师、中学生之间的天然联系.由这一天然关系可以形成两种积极作为:一是通过对中学教育教学的研究,改变中学教育教学的现状,回归学校的乐园本质,激发学生对教师职业的热爱;二是通过高师院校与中学的天然联系,做好招生宣传,以此努力改善招生现状的不利局面.     

高校招生改革价值取向的反思与重构

我国高校招生改革的价值取向长期未得到准确定位,影响了素质教育的全面推进.以科学发展观为指导,在目标价值取向上坚持"以人为本",在社会价值取向上坚持公平公正,在技术价值取向上坚持科学选才,应重构高校招生改革的价值取向,促进人的全面发展,推动我国高校招生改革和教育事业的健康发展.     

立足综合型大学特点扎实推进科技保密工作开展

保密资格审查工作是我国为加强新时期、新形势下的武器装备科研生产保密工作,对所有承担国防科研的单位实行保密资格审查认证制度的一项重要决策.本文紧紧围绕综合性大学特点,结合大学科技保密现状,从保密资格审查认证工作的重要性入手,提出推进科技保密工作的措施及对策.     

高考改革总体方案年内出台

教育部网站日前公布了今年全国教育工作会议的精神，布置了今年教育工作的方向和重点。其中提到，将正式颁布经过10年试验后修订并审议通过的义务教育阶段课程方案和各学科课程标准。还将进一步推进高考改革，年内完成高校考试招生制度改革总体方案制定工作。     

孩子升学避免从众和攀比

郑国辉3月2日在《扬子晚报》撰文指出:名校一年一度的"小升初"招生家长的择校热与往常一样正在不断升温,而且今年来得更早、更猛。纵观全国各地的招生办法,赞成和反对的都有。在省市"两会"上尽管有关招生的提案和建议层出不穷,但多年来并未找到更好的能医择校热的"神丹妙药"。     

幼师学校招生门槛过低幼师素质整体下滑

在政协武汉市十一届五次会议上,学前教育依然是委员们的提案热点。其中不少政协委员认为不仅要重视幼儿园的硬件建设,更要重视师资建设。委员孙欣建议启动学前教育专业免费师范生的优惠政策,恢复幼师五年一贯制(专科学历)的培养模式。