团队互依性对团队承诺和满意度的影响

团队薪酬的优势在于能促进团队协作,但却可能产生抑制成员努力的倾向。目前研究者仍未能解释团队薪酬在何时有效而在何时无效。本研究尝试从团队质量绩效和效率绩效的角度进行解释,并引入了合作性努力和竞争性努力的中介研究。通过调查106个有效团队,发现团队薪酬对团队质量绩效有促进作用,对团队效率绩效有负向影响;合作性努力中介了团队薪酬对质量绩效的作用,竞争性努力中介了团队薪酬对效率绩效的影响;任务互依性对这两个中介都起到增强型调节的作用。对于追求效率的团队,个体激励可能是更好的方式,而对于追求质量的团队,则团队报酬可能是更好的选择。     

期刊经营管理圆桌会议

张维水:<大江晚报>转变增长方式,谋求另类崛起,寻求有利于报业发展的各种资源和市场空间,经过13年的发展已经形成了自己的特色.今明两年是我们的重新调整期,我们追求理念最新、市场化程度最高,学习、引进和提升我们的经营理念、市场运作能力和核心竞争力来持续发展.我们要跳出芜湖、走进合肥、走向长三角,让外部了解芜湖.     

图书版权输出优化策略探究

图书版权输出是中国文化"走出去"战略的重要载体和主要形式,在中华文化的海外传播过程中发挥着重要的作用。文章通过对我国图书版权输出现状的梳理和归纳,总结和分析了我国图书版权输出过程中存在的主要问题及其原因。在此基础上,文章对新时代背景下我国图书版权输出在输出内容、输出路径以及输出团队建设等方面进行了优化策略的探寻和研究。     

领导跨界行为对团队创造力的影响机制研究

本研究基于资源基础观和创造力成分理论,探讨了领导跨界行为对团队创造力的作用机制。本研究以78个团队、322名团队成员为研究对象,通过对团队领导——成员配对调查所获取的数据进行分析,结果表明:(1)团队领导跨界行为对团队创造力有显著正向影响;(2)基于团队创造力成分理论,团队学习目标导向、团队吸收能力和团队创造力过程沉浸在领导跨界行为和团队创造力之间起调节作用。总之,本研究不仅揭示了领导跨界行为对团队创造力的作用机制,将跨界行为的关注点聚焦于更具优势的团队领导角色,而且检验了领导跨界行为与团队创造力作用关系的边界条件,为企业管理者践行领导跨界行为、有效推动团队创造力提升提供了理论借鉴和管理启示。     

跨界行为对团队创造力的影响:一个被调节的双中介模型

员工跨界行为与团队创造力之间的作用机制是组织领域的前沿问题之一。本文基于工作要求-资源理论,构建了一个被调节的双中介模型以探讨员工跨界行为影响团队创造力的中介机制和边界条件。采用京津冀地区16个行业130个团队的样本数据进行假设检验,研究结果表明:(1)员工跨界行为对团队信任与团队反思均有显著正向影响;(2)员工跨界行为通过团队信任与团队反思的完全中介作用对团队创造力产生正向影响;(3)资源损耗负向调节员工跨界行为与团队信任之间的正向关系,对员工跨界行为与团队反思之间正向关系的负向调节作用不显著;(4)资源损耗负向调节团队信任在员工跨界行为到团队创造力的中介作用,对团队反思在员工跨界行为到团队创造力的中介作用的负向调节不显著。     

从“筛”到“泵”：以特色评价驱动教师专业成长

重庆市巴蜀小学基于多年的评价探索实践,坚持从"筛"到"泵"的评价理念,将教师增值评价纳入现有的教师评价体系,以此激活教师发展内驱力,助推学校高质量发展。一是基于学校文化特色,构建教师评价"四段三维式"模型,定义教师专业成长坐标系;二是坚持教师个人评价和团队评价并进,通过拓展完善评价指标体系推动个人和团队发展互促共荣;三是基于评价结果多元反馈、精准指导,助力教师在蜕变中走向真实增值。     

浅议培养高职学生情商中的成功因素

后天可以培养的情商对高职学生的就业起着至关重要的作用,文章从自觉、同理心、自律、人际关系四个成功因素方面深入分析了高职学生情商的现状,并从课堂、课外双边培养学生的自觉性;德育教育渗透学生的同理心;心理辅导调节学生的自律能力;团队协作引导学生良好的人际关系,正视学生的情商培养。     

创新大学师资管理模式促进教学与科研相结合

构建基于教学和科研相结合的大学师资管理模式是创新大学管理制度、促进大学现代化的重要支撑。本文在分析目前我国大学传统的师资管理模式面临大学职能变化、人才培养模式变革和学科发展三大挑战的基础上,阐述了大师+团队师资管理模式的内涵和本质特征,并以华南理工大学为案例总结了近年来我国大学师资管理模式创新的成功经验,提出了今后我国大学师资管理模式改革的若干政策建议。