如何认识和设计政务信息资源目录体系和交换体系

近年来,推动政府信息公开、资源共享,已成为政府信息资源开发利用的一项重要工作.许多领导人和专家都反复强调:该工作的核心是建设政府信息资源目录体系和交换体系.那么,什么是政府信息资源目录体系和交换体系呢?我们认为,正确理解这两种体系,是正确地设计和实施并使其有效地发挥作用的前提.……     

图书馆网络安全系统建设方案

随着信息化社会对信息交换和共享要求的增长，计算机网络得到迅速的发展。数字图书馆是伴随着数字技术和网络技术发展起来的．从总体上说，支撑数字图书馆的关键技术主要有信息处理、信息存储和信息传输三个方面。这种由新技术所带来的新的信息资源形态(数字化)和新的信息资源使用方式(网络传输)，以及信息资源的共享性和网络信道的公用性．为各种破坏活动提供了可乘之机，使计算机网络的数据安全面临威胁。     

国际标准《信息与文献 文化遗产信息交换的参考本体》（ ＩＳＯ ２１１２７：２０１４） 解读

２０１４ 年１０ 月１６ 日,国际标准化组织信息与文献标准化技术委员会计算机应用分技术委员会（ＩＳＯ／ ＴＣ４６／ ＳＣ４）正式发布了国际标准《信息与文献　文化遗产信息交换的参考本体》（ＩＳＯ ２１１２７：２０１４）,本文拟对其核心内容、重点修订变化、类层级结构以及类与类之间的关联实现等内容进行介绍和解读,以期增进记忆组织机构从业人员对该标准的理解,促进文化遗产信息的标准化建设,实现已有异构文化遗产信息资源的语义互操作,促进数字人文研究。表１。参考文献６。     

电视涉农报道采访技巧探究

把镜头与话筒对准农民,是电视从业者贯彻新闻工作"三贴近"原则的实际行动之一.县级电视台的记者需经常到农村采访,但由于受访者的文化程度和普通话水平大都较低等缘故,采访往往显得比较困难、报道难以出彩.为了过好采访关、做好涉农报道,就得讲究采访技巧.以下,笔者拟结合工作实践,探究电视涉农报道中的采访技巧.     

教师教育U-S合作项目中的互惠与共生——《交换理论视域下U-S合作中的教师互动研究》评述

杨小英撰写的《交换理论视域下U-S合作中的教师互动研究——北京D师范大学与附小共建的教育人类学考察》一书,以U-S合作为焦点,从社会文化人类学中交换理论的视角出发,围绕合作项目中教师互动的交换动机、交换过程与交换结果展开个案研究,回答并揭示了教师互动的影响因素。作者以“事实-原因-行动”的逻辑体系,论证社会交换理论建构下U-S合作实践的理论设想与行动展望,为实现大学与中小学之间的合作共赢探索创新路径。     

新形势下的文献国际交换工作

论述了文献国际交换工作的意义和作用,对在新形势下如何开展文献国际交换工作提出了建议。     

基于拟剧理论解读《披荆斩棘的哥哥》的真实与表演

欧文·戈夫曼提出的拟剧理论认为,在社会舞台中,每个人都在进行表演,既包括真实的自我呈现,又包括在社会范式和各种规则下进行的人为表演。综艺节目《披荆斩棘的哥哥》较为清晰地呈现出拟剧理论的特点,在舞台筹备和舞台表演这两个阶段,前台、后台的真实与表演行为明显可见。这种真实与表演的行为有利有弊,需要进行理性审视。     

非货币性交换新准则采纳公允价值计量的若干探讨

本文针对“非货币性交换”新准则采纳公允价值的发展历程与应用,分析了新会计准则的发展趋向及非货币资产交换新准则对损益的影响。