度量宽大 勤学守规

1997年夏天，中央电视台的记者采访我，有过这样一段对话，我愿意把它复述出来献给中学生朋友。[第一段]     

论中古《拟古诗》的传统与新变

以“拟古”或“拟古诗”为题的诗作 ,与题为“拟某某”一类直接标明模拟对象的诗作不同 ,它自有逐渐演变的写作规范。魏晋时期陶渊明等确立了《拟古诗》“有所拟而又不拘泥于拟”以及“比古志以明今情”的传统 ;宋代鲍照诸人一方面继承了这些传统 ,另一方面又有将《拟古诗》的题材类型化、单一化的倾向 ;齐梁《拟古诗》多仅写相思之情 ,诗人们虽有扩大这类诗歌应用范围的努力 ,但是诗作失去个人面目 ,从而彻底失落了《拟古诗》“比古志以明今情”的传统。     

案例教学法在体育管理学教学中的运用

对案例教学法的概念、特点、作用进行了阐述,并指出此教学法对深化教学改革,提高教学质量有良好的效果,应积极运用这种教学法。     

植物群落的成层性现象在农业生产上的运用

本文根据植物群落中各植物间及植物和环境间相互关系形成的成层分布规律，提出模拟植物成层分布，建立合理，稳定、高效的人工群落，发展生态农业的看法。     

假饵颠动巧钓桃花鱼

阳春三月,桃花盛开,斯时正是溪钓桃花鱼的大好时节。 桃花鱼是以肉食为主的杂食性鱼类,喜食红虫、象鼻虫的幼虫、孑孓、蝼蛄的幼虫、白蛆虫、树虫和蝇等。过去笔者总是用真饵去钓桃花鱼,效果一般,近年来采用假饵颠动钓法,取得了明显的收获。