大学生职业价值观调查

大学生在选择职业时都会受到一定动机的支配,而择业的动机一般都是由价值观决定的。价值观在职业选择上的体现,就是“职业价值观”。它对大学生的择业决策起着指导和决定性作用。通过对大学毕业生职业价值观的调查研究,引导教育大学生树立正确的就业观,适应就业形势,满足社会需要,以促进毕业生及时、充分、顺利就业,有利于高等教育的健康发展和“科教兴国”战略和“人才强国”战略的顺利实施。一、对象与方法为了解大学毕业生的职业价值观,帮助他们做好择业就业这一人生的重大抉择,上海交通大学就业中心于2004年12月至2005年9月对2005届毕业…     

英国高校创业教育的成功经验及启示

就业难是我们国家急需解决的重要问题,英国作为创业教育的先行国家,在面对同样严峻的就业形势下,政府制定一系列创业教育的优惠政策,给予创业者足够的金钱支持;为大学生创业者配备优质的教师资源,形成了完备的创业课程、知识体系;同时,丰富的实践平台和多方协同合作,为英国高校创业教育的永续发展提供了良好的动能。英国创业教育带动了大批民众参与到就业创业中来,借鉴英国创业教育的成功经验,和我们国家"大众创业,万众创新"政策的支持,提出适合我们国家创业就业的发展道路。     

读者来信

近日看了《中国大学生就业》2005年第11期之后，感觉《走向生活》和《我的职场人生》这两篇文章特别好。以个人的真实经历向同学们展示了大学生走向社会后在求职—就业—再求职—再就业直到成功(或不成功)的过程当中的一些真实的社会环境和真实的个人感受(快乐或辛酸)，以及通过这个过程沉淀下来的经验和技巧。这不仅是对就业、择业的指导，更是对人生的感悟。     

浅析高校经济困难学生就业问题

随着高校的扩招,高校毕业生人数越来越多,就业压力越来越大,经济困难学生的就业压力尤为突出。     

新举措加快农村劳动力技能培训

一、全面实施“农村劳动力技能就业计划”需要全社会共同努力为落实国务院关于“农民工问题的若干意见”的文件精神,劳动保障部2006年初制订了《农村劳动力技能就业计划》。提出在“十一五”期间,对4000万农村劳动者进行非农技能培训,年均     

提高中等职业教育毕业生竞争实力的思考

当前中等职业教育毕业生就业的现状，要求我们必须千方百计转变家长、社会轻视职业教育的观念，解决学生不自信甚至自暴自弃以及教育机构唯经济效益至上等问题；采取措施建立新型职业教育机制，树立科学育人的观念，推动企业参与职业教育，以达到最终提高毕业生竞争实力的目的。     

就业前职业教育和再教育两者间的衔接

为了灵活地对生产及工艺革新作出反应，发展就业前技术教育与就业后再教育，阿斯那必克地方教育学校一年制专业进行了教学试验，并把结果反馈到企业。     

关于职校开展职业指导工作的探讨

毕业生就业率的高低，直接影响着学校的办学声誉，影响着学校招生的数量和质量，关系到学校的生存和发展。《职业教育法》指出：“对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。”但职业学校如何进行职业指导，笔者就此问题作了初浅探讨。一、职业指导的主要内容１就业政策指导就业政策是国家为完成某个时期的就业任务而制定的基本准则，它包括就业方针、就业体制、就业方式、就业渠道以及就业政策有关的人事制度改革，等等。通过就业政策指导，帮助毕业生正确处理好国…