高校毕业生择业心理的调适及指导

严峻的就业形势使相当一部分高校毕业生产生了种种心理问题,因此,充分认识择业指导的意义,深刻分析高校毕业生择业中的心理问题及对择业的影响,引导高校毕业生自觉地进行心理调适,培养良好的心理素质,增强承受挫折、化解冲突和矛盾的能力,以实现顺利合理择业,就显得十分必要。     

高职毕业生就业意向的调查研究

采用社会调查方法中的问卷调查法,在高职毕业生中进行就业意向的实证研究,目的是了解工作对象,提出工作设想,寻找提高就业指导的实际效果的思路与途径.     

高等教育顾客感知服务质量的实证研究

高等教育顾客感知服务质量是指高等教育服务的固有特性满足顾客明确的或潜在的要求的程度，它包括六个特性：有形性、形象性、过程性、内容性、情感性和可靠性。高等教育顾客感知服务质量比较显著地影响顾客满意感，并通过顾客满意感影响顾客行为意向。     

新时期大学生择业心理教育

新形势下,大学生的择业问题已成为社会十分关注的问题。“双向选择,自主择业”的就业政策给学生们带来了很多的机遇和选择空间,但同时也带来了择业过程中的心理困惑与焦虑,产生各种择业心理误区。对此,我们必须认真分析,加以引导、疏导,采取有效策略,使他们越过择业心理误区,正确择业。一、择业心理误区第一,自卑或自大。一些大学生在求职时不能正确地评价自我,或性格懦弱,在“求职择业,自我推销”时,缺乏自信,瞻前顾后,没有主见;在择业的人生转折时刻,不敢或不善于推销自己。少数毕业生存在盲目自大的心理,自以为学了很多知识,各方面条件都…     

高等职业教育面临的机遇、挑战及发展对策

本文初步分析我国教育改革的进一步深入，社会经济的发展给高等职业带来的机遇，陈述了社会上超前的择业观念，就业压力、奢侈的人才消费以及普通高校的不断扩招等几个方面对高等职业教育的冲击，探讨高等职业教育的发展思路，提出相应的发展对策。     

2001年华东师范大学毕业生就业状况的调查分析

为了解毕业生就业现状，增强职业指导的针对性，本对华东师范大学2001年毕业生的就业状况进行了调查，调查内容涉及毕业生的就业过程、就业意向、就业指导、学校教育等，并对调查结果进行了研究分析，以期对高校职业指导工作有所启发。     

谈教师教育音乐专业学生学业、就业、创业的发展策略

社会和教育的发展改变了衡量大学生就业、创业能力的指标.针对音乐教育专业学生就业过于集中、就业渠道单一、就业市场狭窄和信息不畅等现状,超前预测和及时调整学生的就业与创业意识,改变原有传统学科专业结构的知识框架和培养模式,研究学业、就业、创业的发展策略,将为教师教育音乐专业学生学业的完成和择业观念和创业规划的确立提供可持续发展的绿色通道.     

大学生职业选择中的问题及其调适

大学生如何面对市场经济条件下的自主择业，以适应社会发展的需要，是一个值得重视的课题，     

求职竞聘中的问题应答策略

近年来，高校毕业生人数逐年增加，2003年是高校扩招后的第一个就业高峰年，毕业生人数达到创纪录的212万人，与2000年相比几乎翻一倍，比2002年(145万)净增加67万，增幅达46％。毕业生的增加对就业无疑增加了难度，竞争更趋激烈。据就业市场统计，今年毕业生就业岗位分布和岗位层次比往年更宽泛，需求的主体主要是中小用人单位，且数量有所增加，毕业生的就业岗位呈“大众化”的趋势。     

英语将来时态撷例

将来一般时由ｓｈａｌｌ或ｗｉｌｌ加不带ｔｏ的不定式 构成，表示将来的动作或状态。ｓｈａｌｌ原来的意思是“应 该（ａｕｇｈｔ ｔｏ）或“不得不”（ｂｅ ｏｂｌｉｇｅｄ ｔｏ），所以在古英 语里 Ｉｓｈａｌｌ ｄｏ ｉｔ是“我不得不做这件事”。既然非做 不可的事，一般总是做了，Ｓｈａｌｌ因此就有“将来”的意 思。现代英语中 Ｉｓｈａｌｌ一般指单纯的将来。 ｗｉｌｌ原来 表示意志，愿望等，现在ｗｉｌｌ用于第二，三人称表示单 纯将来。这是出自说话人的一种礼貌，表示这件事将 要发生是出于施动者本人的志愿，而不是他人的意 …