从教师聘任看中小学实施对话管理的困境——基于一所普通高中的实地研究

随着人本主义思潮在越来越多领域被认可和应用,有不少学者提出在管理者与被管理者之间应该淡化传统的科层体制下的等级色彩,赋予被管理者以更多的主体地位。     

辽宁省体育科学研究所简介

正辽宁省体育科学研究所建于1973年,隶属于辽宁省体育局,是一所省属的综合性体育专业研究机构。现有职工57人,具有本科及以上学历40人,其中博士1人,研究生20人,有正高级技术职称3人,副高级技术职称8人,中级技术职称17人,初级技术职称19人。2014年2月,辽宁省体育科研所新一届领导班子成立,为适应新周期工作的需要,进一步加强科研所领导干部和科研、医疗人员队伍建设,我所启动2014年新周期聘任工作,坚持德才兼备的干部选拔标准.即"公开、平等、竞争、择优"原则,建设高素质的专业技术人员和管理人员队伍,为科研所     

辽宁省体育科学研究所简介

正辽宁省体育科学研究所建于1973年,隶属于辽宁省体育局,是一所省属的综合性体育专业研究机构。现有职工57人,具有本科及以上学历40人,其中博士1人,研究生20人,有正高级技术职称3人,副高级技术职称8人,中级技术职称17人,初级技术职称19人。2014年2月,辽宁省体育科研所新一届领导班子成立,为适应新周期工作的需要,进一步加强科研所领导干部和科研、医疗人员队伍建设,我所启动2014年新周期聘任工作,坚持德才兼备的干部选拔标准,即"公开、平等、竞争、择优"原则,建设高素质的专业技术人员和管理人员队伍,为科研所今后健康持续发展奠定基础。     

著名计算机专家倪光南院士受聘为我院名誉院长

4月23日，我院隆重举行聘任仪式，礼聘中国工程院院士倪光南为学院名誉院长、客座教授，同时聘任中国软件行业协会秘书长胡岜山为学院顾问、客座教授，聘任中国软件行业协会副秘书长朱芸为顾问。河北省教育厅副厅长张益禄、保定市政府副秘书长白光明及我院全体院领导出席聘任仪式。聘任仪式由党委书记孙洪涛主持。     

高校教师队伍激励机制研究

党的十五大确定了面向21世纪教育改革与发展的根本方向和战略目标，江泽民同志也曾指出“大学应该成为科教兴国的强大生力军”。因此，造就一支高素质的教师队伍是完成上述任务的基础工程。     

权锈得失择优而行——从《去年的树》看阅读教学设计的优化

教学设计没有“标准答案”。课文相同，因为教的老师素养、理念、经验、个性不同，会有不同的设计，即便是在同一个环节上，也会有很多种不同的做法。而任何一种方法，都会有利有弊，有的利多弊少，有的利少弊多，有的效果好些，有的效果差些，需要我们权衡得失，选择相对较优的方案。要想设计出一个好的教学方案，最好经历一个先“求异”再“求佳”的过程。     

新形势下的教师聘任与流动

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出：“加强学校岗位管理，创新聘用方式，规范用人行为，完善激励机制，激发教师积极性和创造性。建立健全义务教育学校教师和校长流动机制。城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。加强教师管理，完善教师退出机制。”这一规定，对今后10年的教师队伍建设特别是教师合理流动具有重大意义。     

质疑 验证 择优 建模——“抽屉原理”教学体会

“抽屉原理”是很抽象的概念，人教版教材把“抽屉原理”作为数学广角内容放在六年级下册，让学生去理解、应用，对于学生、教师都具有一定的挑战性。如“把4枝铅笔放进3个文具盒中，不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔”，这是一道抽屉原理最典型的事实性命题。如何引导学生去质疑、验证、择优、建模呢？我谈谈自己的教学体会。     

校长,且慢对岗位聘任进行“萝卜”设计

近来,"萝卜招聘",因为无数生动而鲜活的实例佐证而一跃成为琅琅上口的热词,备受人们的关注。"一个萝卜一个坑",原本并不怎么惹人反感,孰料,当它与量身定做、徇私舞弊的招聘等活动挂钩之时,便具有了强烈的贬义。在一个渴望公平正义的时代之中,在一个不正之风甚嚣尘上、屡禁不止的环境之中,那种以"公开、公平、公正"为名行蝇营狗苟、以权谋私、权钱交易之实的勾当,自然令人深恶痛绝。可是,大众传媒的关注,正义之声的谴责,并未从根本上遏制"萝卜招聘"现象的发生,且有随机扩展之势,"萝卜"式的量身定做有向招聘之外其他领域蔓延的危险,值得引起高度警惕和关注。