歌唱控制气息的技巧

在我们学习声乐的过程中，对气息的控制和运用是训练的重点和难点。气柱对抗的性质就是呼吸必须受到控制，即通过控制肋骨，横膈膜或呼吸机制的其他部分，局部地控制呼吸的技巧。横隔膜的有意识控制更成为呼吸控制的一种方法。支持点也就是声音要有一个立足的地方，这个支持点也就是以横隔膜及下肋两侧做支点，当我们咳凑或放声大笑的时候，可以直接感受到它的支持作用。     

韩贞的持诗而教与他的发诗为道

韩贞继承了泰州学派的传统，坚持以诗为教，弦诵林野之间，展示了一幅幅民间讲学传道的生动画面，也取得了惊人的教育效果。韩贞的诗一方面是用来教育他人的，另一方面也是表明自己的心声和思想的。他的诗不泛王襞诗歌的率性与洒脱，但更多的是清新自然，朴实无华，很适合平民味口，很受老百姓欢迎。     

李广将军的“神勇”表现在哪里

<正>问:期末考试时,三年级试卷里有一题"请写出表现李广将军神勇无比的诗句"。评卷给出的正确答案是"平明寻白羽,没在石棱中"。很多学生也是写的这句诗。这是根据苏教版三年级下册文包诗课文《李广射虎》的内容设计出题的。请问,     

激趣促学 构建充满磁性的语文课场

语文教学是一门艺术。如何调动学生学习语文的兴趣,营造充满磁性的语文课场?教学中只要我们以学生的兴趣做为突破口,根据教学内容,优化教学方法,精心设计好每一个教学环节,做到课伊始,趣意生;课正行,趣意浓;课已尽,趣犹存,使学生在学习中体会到"乐趣",这样的课堂必将成为学生恋恋不舍的课堂。     

剪发记

三千发丝瞬间短了一半。我拈起一缕青丝,柔软而富有年轻的光泽,闪着细细的碎光。那曾经是属于年少的印记。而我能年少多久?我看着镜子里的自己,齐刘海甜到腻,柔和的弧度很好地描出脸部的轮廓。脑海里对短发的定义一直在变,我想会一直变下去,因为我们不可能永远停留在一个地方,对成长最自然的反应就是出走一眼前会有各种风景,心里会有各种感悟。我们一直在走,一直在颠沛流离。初三,离中考只剩下30天。黑板边有一张三勒浆的中考倒计时表。紧张学习之余,抬头看一眼,忽略数字后会有一种莫名的喜感——原来考试也能帮别人赚钱。     

关于防止HXD_2型电力机车弓网故障的研究

HXD2型电力机车在进行升弓作业时,如受电弓风缸阀在未开启状况下进行操作容易发生弓网故障。为了防止弓网故障的发生,研制了受电弓风缸阀未开启语音提示装置。     

为座位斗争到底

"我不换!"这句话现在是我们班出现频率最高的一句话。为何?全因那徐老师。最近,这位"仁兄"站在讲台上放眼望去,总觉座位安排不妥。这位同学太高了,得换;这位同学太矮了,得换;这……全都要换!看看这边,男一堆,看看那边,女一群,上课讲小话简直太方便了,只要有人一转身,一张口,这课就别上了。为此,徐老师可算是绞尽脑汁,终于开始实施计谋。"让我换?不,坚决不换!"同学们也摆好了反攻架势,你攻我守,你退我进,你进我动。座位保卫战打响,人人自危,为了已有感情的宝座,拼了!     

渴望理解

最近几年,我发现自己不再牵着父母的指头东跑西颠了。不再钻进父母怀里撒娇了,不再抱着父母睡觉了。我开始对妈妈的唠叨厌烦,对爸爸的抚摸感到不自然,我开始躲避他们,也不像以前那样有什么话都急着要说给他们听。现在,我宁愿流着泪,带着笑把我的喜与悲记在抽屉里的日记本中。我与父母的沟通少了,引来了他们无数的怀疑与疑惑,于是我们之间有了代沟。     

接触网硬点成因与处理

介绍了接触网产生硬点的原因及危害,提出了减少硬点,改善弓网运行环境的意见。     

对黑森工林区低效林经营及森林抚育消耗森林资源的调研探求

为保护和改善生态环境,对低效林及林木资源,充分发挥林地资源优势,以换取长远利益,提出经营对策。