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91.
苏格拉底"产婆术"教育思想述评及其实际教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者通过对苏格拉底“产婆术”教育思想的积极和不足两方面的比较 ,从“产婆术”的本质、师生关系、学生潜能的相互关系以及“产婆术”的诡辩、机械呆板等方面进行分析 ,以便正确把握和理解“产婆术”。 相似文献
92.
据一些常用手竿的钓友反映,有些看似超硬调的碳素竿实际上非常软弱。有时一根四五米长、看起来溜直的竿子只拉一条六两来重的小鱼就会弯如大弓,其使用调性甚至还不如超软调的玻璃钢钓竿。我称这种现象叫“碳竿跑调儿”。可碳竿为什么会跑调呢?难道这里有啥岔头儿不成?调性的实质是什么?这种标准到底适用不适用碳竿? 相似文献
93.
河北省不同经济地域间国民体质机能指标的比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
张钊 《河北体育学院学报》2002,16(3):1-4
通过对不同经济地域间国民体质机能指标的比较 ,揭示不同经济地域间国民体质机能指标的状况及差异性规律 ,为我省全民健身计划的制定提供一定的参考依据。 相似文献
94.
陈晓莺 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):9-10
中华传统养生思想是中华传统文化的一个分支,而中华武术又是以中国传统文化为理论基础,并渗透了养生学、传统哲学、中医学、宗教、民俗学等多咱理论。意在通过养生思想在武术运动中的渗透,阐述武术运动与传统养生思想的关系。 相似文献
95.
对我校九八级部分男学生体质的追踪调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
追踪我校九八级部分男学生的身体素质和体质情况,对数据进行调查与分析,总结规律与问题,并提出建议,以求对体育教学有所帮助。 相似文献
97.
1、对技术体系的概述系统工程理论认为,任何事物都是完整的、互相制约的、互相作用、互相联系和互相转化的系统。系统方法要求在观察和研究对象时要注意它的联系性,不仅包括其各个组成部分之间是互相联系的,而且它与周围的环境也是互相联系的。系统方法还把事物看成是动态的、有序的系统。跆拳道运动技术是指充分发 相似文献
98.
竞技体育可持续发展的评价指标及其人力资源研究 总被引:18,自引:0,他引:18
竞技体育可持续发展是新世纪我国体育界面临的重大课题。笔者以 4省 44 2人为调查对象 ,研究和探讨了竞技体育可持续发展的评价指标 ,经因子分析和专业理论研究 ,建立了 5类共 15项指标 :科技道德教育类、体制规范类、经济竞技发展类、外部投入类和消除“近亲繁殖”的教练员培养制度类。笔者在研究中发现 ,我国无论是体育还是非体育家庭都不愿意孩子从事体育和竞技体育 ,主要原因有传统思想问题、体育的社会地位问题、运动员的教育问题等 ,其中教练员的“近亲繁殖”培养制度是影响我国竞技体育人才资源的最主要的原因之一。 相似文献
99.
100.
《学生体质健康标准》中心血管功能评定指标的同质性和有效性的实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
为了分析《学生体质健康标准》中心血管功能评价指标的同质性和有效性,对87名普通大学生进行体质健康测试和最大耗氧量测试。研究结果表明,大学生的台阶测试得分和耐久跑成绩得分无显著差异;台阶测试得分与耐久跑之间无显著线性相关关系(r=-0.086,P〉0.05);台阶测试和耐久跑指标之间无同质性;大学生最大耗氧量与台阶试验测试值和台阶试验得分无显著线性相关(r〈0.15,P〉0.05),大学生最大耗氧量与耐久跑成绩和得分之间也无显著线性相关。 相似文献