大型企业核心竞争能力的分析与评价

运用企业核心竞争能力的基本理论，分析了大型企业核心竞争能力的内涵和基本特征，进一步明确了大型企业的核心竞争能力应该是一个由多维度能力组成的综合体，而非单个或少数几项能力所能涵容。在此基础上建立了大型企业核心竞争能力的评价指标体系，并采用一种基于模糊综合评判的方法，构建了评价大型企业核心竞争能力的数量模型，最后，用实例说明了该方法的有效性。     

公共科研机构绩效评价的指标与方法

本文以科学技术部颁布的《科学技术评价办法》(试行)为依据,参照STI评价指标体系,结合中国科学院研究所评价实践,借助系统分析方法,构建了公共科研机构绩效评价指标体系,并提出用The il不均衡指数确定指标权重,采用优属度矢量模型对公共科研机构进行绩效评价的量化方法。     

我国技术供给能力的评价研究

本文首先在对技术供给能力含义及其与自主创新关系进行分析的基础上,提出了适合我国的技术供给能力评价指标体系;其次以此评价体系对我国各地区的技术供给能力进行了数据包络分析、主成分分析和聚类分析;最后根据分析结果,针对我国不同地区分别提出了提升技术供给能力的对策建议。     

高等教育投资后评估的模糊综合方法

由于高等教育投资效益具有间接性、滞后性、长期性和难以量化计算等特点而一直难以给予有效的评估。对此构建了一套高等教育投资后评估指标体系，提出一种高等教育投资后评估的模糊综合方法，利用层次分析法建立起指标体系的递阶层次关系和相对权重顺序，并通过模糊评价方法综合考虑影响高等教育投资的各种复杂因素，用实例表明所提方法可行、有效。     

上海市地方高校重点学科建设验收评估指标体系研究

针对上海市教委第三批重点学科中期评估所采用的评估指标体系存在的动态性和定量化方面的缺陷,根据重点学科建设要求和制订评估指标体系的原则,结合访谈,设置了由35条定性和定量指标组成的重点学科建设验收评估指标体系。运用专家咨询法,确立了各评估指标的权重,并确定了综合评估分的计算方法。采和该方法对26个重点学科中期评估的有关资料进行了回顾性验证。本研究制订的评估指标体系,在一定程度上消除了重点学科原有水平的不一致对评估结果的影响。同时,也在一定程序上消除主观因素对评估结果的影响。     

欧盟委员会讨论科学出版的未来

来自近50个国家的500多名代表参加了不久前在布鲁塞尔举行的欧盟大会,与会代表讨论了未来欧洲研究区域内的科学出版问题。研究人员、出版社、政策制订者、研究资助者、图书馆员和政府官员一起着重讨论了一系列问题,包括开放获取研究成果,数字时代中研究结果的发布和保存。     

计算机网络技术专业人才培养探析——校企合作精心制订基于工作过程导向的教学方案

制定人才培养方案是实施人才培养的重要环节,人才培养方案的优劣直接决定着人才培养质量的高低,甚至成败。随着高职教育改革的不断深化和国家示范性高职院校建设项目的不断推进,走校企合作、工学结合之路,制定基于工作过程的人才培养方案势在必行。     

经济责任审计评价存在的问题与对策

一、经济责任审计评价中存在的主要问题(一)经济责任审计评价标准的统一性。目前的经济责任审计评价缺少具体的评价标准和评价指标体系,这给审计评价工作造成困难。不完善的评价标准和评价指标体     

夯实基础，巩固迎评成果，对自学考试考风考纪长抓不懈

今年上半年,河北省以迎接"国家高等教育自学考试考务考籍管理质量评审"工作为契机,针对以往我省自学考试工作中存在的一些问题,按照教育部颁发的"高等教育自     

对市教育局去年主要工作目标管理考核启动

正本刊讯近日,省人民政府教育督导团、省教育厅联合印发《关于开展市教育局2010年度主要工作目标管理考核的通知》,正式启动对市教育局2010年度主要工作目标管理考核。