高中信息技术教学与课程内容设置

高中信息技术教材中要求学生按照标准指法练习键盘,学习用Word编排一篇漂亮的文档,学习用PowerPoint做几页幻灯片,等等。所有的目标都是学习操作,满足于完成一个文档的编排。我深知信息技术应用的奥妙所在,如果仅仅是学习操作。我绝不会让学生在这方面花费时间。因而我不得不思考,信息技术课程该教学生什么呢？     

论练琴方法

培养科学的，良好的练琴习惯是学生学习钢琴中应放在首位的问题，某一次练琴或某几次练琴的好坏，仅仅涉及到一次或几次的练习效果，而某种习惯的好坏则会影响整个学习进程，甚至关系到学习效果。因此，培养良好的读谱习惯，坚持科学的练琴方法是提高练琴效率的关键。     

《哈农钢琴练指法》教学方法探析

《哈农钢琴练指法》是纯技术的指法练习,钢琴教师应引导学生灵活运用,在枯燥的练习中,发现乐趣,享受钢琴.     

如何提高练琴效率

钢琴是技术性和艺术性极强的乐器,学习钢琴必须下一番苦功,钢琴弹奏水平的提高是通过练琴来实现的.教师在教学上,一方面要教学生科学、准确的弹奏技巧,更重要的是教会学生如何有效地练琴.除了提倡勤学苦练,更重要地讲究练琴方法,以求的事半功倍的效果,培养学生分析问题、解决问题的能力,从而得到良好的练琴效果.     

高校钢琴教育中的几点体会

钢琴课程是一门集技术性、主体性、专业性于一体的重要学科。在钢琴教学中不仅要注重基础技能的训练,还要遵循心理学基本原理,加强对学生心理素质的提升及基础知识的传输。除此之外,在教学中还应注意中西方文化冲突。本文总结了笔者多年钢琴教学的经验,期望能起到抛砖引玉的效果。     

试析钢琴指法的设计与运用

钢琴指法的设计与运用,具有深刻的规律与特征,是钢琴表演艺术中的重要组成部分,体现出演奏者深邃的钢琴艺术思维和丰富的艺术修养,时刻存在于钢琴教学、钢琴训练以及钢琴表演的各个环节之中。为此,我们应当努力探寻钢琴指法的设计与运用规律,以期达到事半功倍的学习效果。     

浅谈指法对钢琴演奏的重要性

指法是钢琴演奏技术的核心问题之一,也是钢琴教学的重要课题。科学合理地运用指法,不仅可以减轻技术负担、提高练习质量、帮助背谱,还可以准确、清晰地表达乐思,实现多样化的音乐表现,想要发挥出每个手指的特长,弹好乐句,很好的表达出语气,就必须遵循合理的、逻辑的、有规律的指法,钢琴演奏的基本指法类型以及手指训练中,指法选择对建立良好的手指位置感和距离感起到重要的作用。     

小提琴独奏曲《阳光照耀着塔什库尔干》演奏指法与弓法技术探析

小提琴独奏曲《阳光照耀着塔什库尔干》采用了新疆塔吉克族的音乐素材、特性的增二度音程、装饰性半音进行并吸收模仿了新疆民间乐器冬不拉的弹奏手法,突出了其创作的风格特点。经实验：应用减少滑指、八度双音上下行皆用一四指的指法和减少连续下弓的弓法,才能使演奏充分地表现该曲的风格特点。