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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
一名专业的钢琴演奏家未必能培养出优秀的钢琴演奏人才,而一名合格的钢琴教师却能教出专业的演奏家,这说明,钢琴教师比演奏家多了一项技能——就是极佳的教学方法和举一反三的教学经验,外加爱岗敬业、端品教学的职业素养。因此,钢琴教师的工作并不轻松。那么,如何上好钢琴课,教学中怎样做到既以熏陶和培养学生艺术素养为前提,最终让学生掌握高难度的演奏技巧,是本论文阐述的重点,也希望对经验不足的新入职钢琴教师有所帮助。 相似文献
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钢琴演奏是一门技术性很强的学科,其知识丰富,技巧灵活。这就要求在主观上要有科学的,有效的练习方法。本文从指法、音阶、琶音这三个方面来论述钢琴演奏的方法与技巧。 相似文献
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余小信 《浙江教育学院学报》2002,(2)
在钢琴弹奏中给各类指法作一个定性的、统一的定义,避免教与学的交流中对指法非概念化和含糊不清的描述,进而在简明、准确的指法及标识的基础上达到对指法的深刻理解。 相似文献
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舒颖 《黄河之声(科教创新)》2017,(12)
指法是钢琴练习中必不可少的,是最基本的钢琴技术。正确合理的指法,可以使每个手指都得到充分的利用,锻炼到每个手指良好的独立性,在练琴过程中可以发挥到每个手指的特性,以达到事半功倍的效果。本文将针对指法在钢琴演奏中的地位,重要性及合理运用提出一些见解。 相似文献
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胡泽丹 《吉林广播电视大学学报》2011,(8):71-72
钢琴指法是最基本的钢琴技术,合理运用指法可以使每个手指都得到充分的锻炼,具有良好的独立性,以便在演奏中发挥每个手指的特性,达到掌握音乐的风格和语言的目的。本文将针对指法在钢琴演奏中的合理运用提出一些见解。 相似文献
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古琴指法是琴学理论在表演艺术上的集中体现。由于古琴艺术的谱式是奏法谱,其记录形式主要依靠对指法的记录,因此它的重要性不仅体现技法的演奏,同时还承载着音乐的记录。通过对远古至汉魏时期古琴指法文献与图片的梳理、分析、考证,探究古琴指法的起源应在先秦时期,而随着文人雅士对古琴艺术的推崇,汉魏之际古琴指法的发展较为丰富完善。 相似文献
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介绍了一种新型的适合人体四肢运动对称性及记忆对称性习惯的键盘,采用这种键位布局将能够使键盘整体性能与传统键盘相比得到明显提高。 相似文献