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古琴指法是琴学理论在表演艺术上的集中体现。由于古琴艺术的谱式是奏法谱,其记录形式主要依靠对指法的记录,因此它的重要性不仅体现技法的演奏,同时还承载着音乐的记录。通过对远古至汉魏时期古琴指法文献与图片的梳理、分析、考证,探究古琴指法的起源应在先秦时期,而随着文人雅士对古琴艺术的推崇,汉魏之际古琴指法的发展较为丰富完善。 相似文献
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《文焕堂指谱》是新发现的有南音“工乂（读qe）谱”的最早刊本和海内外孤本,是“申遗”的重要附件,传承和研究价值极高。文章以历史比较研究的方法,从谱式、谱字、南琶指法、管门四方面进行分析,旨在探索《文焕堂指谱》的历史价值。 相似文献
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当前文字录入基础教学存在这样一个问题,教与学无章法,难求规范,学生指法随意性强,坐无坐相,指无定法,什么“一指神功”“二指禅”“互助指法”等等,简直是千姿百态,屡见不鲜。 相似文献
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《哈农钢琴练指法》是一本针对解决协调动作、增强手指机能训练的教材。本着对数个弹奏原理的基本分析,探索调整练习曲的顺序,从易到难重新编排,以达到改善练习效率,更有效地提高手指机能的目的。 相似文献
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董自明 《中国教育技术装备》2008,(15)
指法教学在小学信息技术教学中占重要位置,对学生基本操作技能的掌握、良好习惯的养成、意志力的培养,具有重要的意义。然而在实际教学中因其本身的枯燥,教师往往是照本宣科,学生是机械练习,学习时熟悉,转眼就忘记,再次练习又从头学起,不能真正形成技能;再之信息技术课程往往从三年级开设,学生年龄较小,自我控制能力较弱,如何能让他们将这些枯燥的知识、机械的内容生动化、形象化,学生乐学、会学并形成技能是摆在教师面前的一个教学问题。为此笔者作了以下有益的探索。 相似文献
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蒋林华 《湖州师范学院学报》1996,(5)
五笔字型输入法,是电脑用户最喜欢,输入速度最快的方法.本文所探讨的五笔字型快速输入法为王永民教授所创立,笔者只是根据实践中的体会,从学习和掌握这种方法的角度提出一个快速输入的学习思路. 相似文献
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中学信息技术课一般都有Visual Basic语言程序设计的教学内容。但是如何激发学生学习程序设计的兴趣以促进其它学科的学习，使计算机真正成为学习和工作的主要工具呢？我们可以根据教学内容，编写一些简单实用并使学生感兴趣的小程序。本文利用VB的程序设计方法编写了打字练习程序，该程序既可以用于指法练习和比赛，又可以帮助学生熟读古文、诗词、英文课文等。打字练习程序的制作方法如下： 相似文献
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