小班亲子定向体育运动:爸爸去哪儿

活动设想:《指南》中明确指出,幼儿园活动的内容要贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题。我们通过与家长的交谈,观察幼儿日常的游戏活动,联系教学活动"藏在哪里了",发现小班幼儿对"捉迷藏"很感兴趣,同时结合孩子喜欢看的电视节目,因此我们设定了"爸爸去哪儿"作为此次小班活动的定向运动主题。     

上古汉语“(A)有B者”结构中“者”的词性研究

"(A)有B者"是古代汉语中常见的结构形式,该结构中"者"的性质的观点各有不同。本文基于汉语语料库,通过对大量实例地统计、分类和对比得出,B的性质决定了"者"性质。当B是专有名词,或者在四字句中B是形容词,或者B是小句的时候,"者"是语气词;当B是普通名词或形容词、动词或动宾短语时,"者"是具有指代作用的指示代词。"者"的性质要根据具体的语言环境和不同的对象作出判断。     

浅析对外汉语教学中语用学之指示语

人们的言语对话中存在大量指示词,这也是语言学之语用学最早的研究对象之一。对外汉语教学作为一个较新的学科,涉及到语言要素、语用学、言语技能、人际交往技能等基本语言知识。外国学习者在学习汉语过程中常常出现言语应用不当等问题。本文从语用学角度出发,分析指示语在对外汉语教学中的作用,以期为灵活准确地运用指示语并达到特定的教学目的提供相关启示和借鉴。     

指示代词演出记

旅行家Eric（埃里克）喜欢到处旅行,今天,他跟随旅行团到了指示代词王国,正赶上指示代词王国的四大著名演员this,that,these和those的演出,他跟着大家挤进了剧场。     

全副武装

Yak-130是俄罗斯雅克福列夫设计局研制的双座双发教练／攻击机。1996年原型机首次试飞。该机可执行飞行训练、空对空作战、对地／海攻击多种任务。驾驶员座舱配有3个多功能彩色液晶显示屏和头盔目标指示系统。图为Yak-130的1：8像真模型,翼展1200mm、机长1500mm、起飞重量3800g,曹参加JETWORLD MASTERS 2013涡喷模型大师赛。     

甘肃静宁方言的指示代词

本文对甘肃静宁方言的指示代词进行细致的描写和说明,旨在为西北汉语方言语法研究提供可供参考的资料。文章指出静宁方言的指示代词由近指和远指两个系统构成,远指代词内部根据指代对象的不同又有所区分。另外,静宁方言还较多地继承了近代汉语中的某些代词。     

专名指称的语用学探究

指称可分为指示、指谓和意向三个组分,专名私人指称正是通过指谓与意向之间内在结构性联系,才得以达至外部实在;由于指谓对象与意向对象之间存在胡塞尔意义上的鸿沟,只有消除这条鸿沟才能过渡到具有主体间性的意向对象,即外部实在对象,而唯一的途径就是保证履行指谓职责的摹状词的开放性.私人指称的最终确定因与指示的关系而各不相同,语境则在其中扮演着至关重要的角色.     

语文阅读教学的几个误区

阅读教学走过了许多弯路:我们教师常常习惯于对阅读对象做条分缕析式的"解剖",往往任意地对阅读对象进行漫无边际的讨论,也习惯以考纲为"最高指示",对阅读对象做"考点"的解析和推断。现今我们又在"个性化阅读"的理念下,任凭学生从阅读对象中"读"出无"本"之木,无"源"之水。阅读的过程是唤醒已有生活经验、已有知识积累、已有认知水平的过程;是积累语言、培     

如何理解指示代词的指代内容

要理解别人的讲话和章的意思．就要弄清指示代词的指代内容。在这方面要注意以下几点：首先，明确指代对象的容量。指代对象的容量是不确定的，可以是词、短语、句子、句群甚至段落。     

教育视频的现象学分析:课堂中的指示、注意和交互关注

本文主要介绍了教育视频研究的现象学方法论基础及其具体操作步骤。文章首先阐述了现象学的经验理论、具身理论、应答理论以及图像理论的基本特征,基于此,本研究将视频数据资料确定为一种回应的、共同参与的经验。其次,通过对现象学的基本理论和基本方法论的解释,我们指出了该研究的基本方法原则。接着,我们选取了一个具体实例,以此阐明现象学视角下的视频分析应当如何步步深入。这一实例的分析,为我们开启了课堂研究的新视角,即将课堂视为交互关注的应答过程。在这个应答过程中,指示作为特殊的教育性身体,与注意、注意力保持着同步。最后,我们获得了关于教育性指示的初步类型。