影响回指加工的因素分析简

语言回指理解包含了一个多层次多维度且极其复杂的认知加工过程,并且该过程受诸多因素的影响和制约。针对回指加工机制的研究,可以较为全面地反映语言系统中多种因素对句子理解加工过程的影响和作用,使研究者透过语言回指加工的窗口。对句子理解过程中各种机制协调运作的情况进行探测。     

汉语中光杆名词所属关系指称义的认知解读

一直以来,名词的指称义都是语言学学者们研究的一大领域。在汉语中存在一类名词——光杆名词,此类名词在文章中通常起类指作用,其也是汉语类指义表达的最基本形式和常规形式之一。该文尝试对中文光杆名词所属关系中指称义进行认知解读。所属关系在汉语中分为显性所属关系和隐性所属关系,显性所属关系可以很容易通过我们自身掌握的普遍知识得到正确的理解;但是隐性所属关系的指称义如何获知,需要进行深入研究和探讨。该文通过运用原型理论,对所选语料进行分析研究,发现汉语中的光杆名词除类指义之外,在所属关系中还能起到定指的作用,并归纳出了光杆名词所属关系定指义的五点基本属性,构成了人们对光杆名词所属关系定指义的认知机制体系,从而避免了对作者意图的错误理解。     

《舌尖2》里有学问

<正>Q:《舌尖上的中国2》第6集中介绍的沙蟹是什么螃蟹?它真的如片中所说,是与恐龙同时代的生物么?《舌尖上的中国2》中的沙蟹,经科学松鼠会成员、科普作家瘦驼辨认,应该是短指和尚蟹,分布于从日本到印尼的太平洋西岸一线,我国很多地区都有产出。一只成年的短指和尚蟹大约有5克重,所以,做一碗还得抓不少。不过,这种小家伙数量很多。     

罗素对莱布尼茨关系理论的批判

在《对莱布尼茨哲学的批评性阐释》一书中,罗素批判了莱布尼茨的关系还原论,认为后者主张"关系可以还原为命题主项的性质"。罗素将此称为"单子论的关系还原论",针对这一理论,罗素构造了自己的论证,进行了反驳。莱布尼茨在自己的著作中,的确将关系视为主项的性质,但并不认为关系可以还原为性质,罗素在这点上误解了莱布尼茨。     

隔离开关常见故障处理及运行维护

隔离开关由于其特殊的作用直接关系着安全生产的可靠性,隔离开关的常见故障有瓷绝缘子断裂,隔离开关触头发热,隔离开关拒分(合)故障等,针对这三类主要故障,本文根据我们日常检修工作中的实际情况给出了更合理的处理建议。同时为了保障隔离开关的正常运行,还提出了隔离开关的运行维护和检修方面的几点建议。     

用爱心与学困生交朋友

学困生是指思想上和学习上暂时落后的学生。他们有与一般学生不同的特点,学困生的形成不外乎下列原因:自卑感强。由于成绩、操行没什么出色的表现,他们在同学们的心目中形象欠佳,也容易被老师忽视,自然而然就产生了自卑感。对于学困生,我首先做到认真观察,找出他们差的原因,做到心中有数,而后对症下药。在十多年的班主任工作实践中,我不断探索做好学困生转化工作的规律,取得一定成效。下面,我谈谈自己在学     

多模式下的叙述语篇中省略的策略机制研究——以《男生日记》为分析对象的个案研究

看似遵循经济原则,省略了定语位置上的信息,先将解读者导向一个方向,而后通过追加定语位置上的信息,迫使解读者做二次解读,这种通过增加解构的难度来提升故事趣味性的“有意省略”,实际上可将之看作一种叙述策略.     

加强对青少年“亚价值观”的培养

正价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。个人价值观对个人成长、一生作为有着极其强大作用力,群体价值观则对社会、国家发展有极其重要的意义。价值观是一个具有时代性、历史性的概念,在不同的历史阶段,一个国家、一个社会需要不同的价值观体系。目前,我们需要极力倡导的无疑是社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是一个纲领性的表述,在具体实践中,个体要处理的事务千头万绪,于价值观总纲之下,还需建立一些"亚价值观",用以指导具体行动。     

谁和who在共现句中的非疑问用法比较

疑问词的非疑问用法是疑问用法的引申用法。本文根据"谁"在共现句中的所指称的对象同话语中存在的事物之间的关系,归纳出共现"谁"的非疑问用法几种形式:任指、例指、虚指、特指,并对比了英语共现who的非疑问用法。     

多参数指余密码——多参数码之二

f（x）=g^x modm（x∈z）叫做指余函数,两个指余函数f（x）与g（x）的乘积为f（x） g（x）=g（f（x））。当gi是素数p的一个原根时,Gi={fki（x）／k=0,±1,±2,…．,±Ti}对乘法 成群,其中Ti为基本指余函数的幂周期。从G1,G2,…,Gφ（p-1）诸群中各取若干个元素作乘积,得数论函数F（x）,用F（z）作为加密函数,这种密码叫做多参数指余码。介绍多参数指余码的数学原理及实用性。