同主题双进度：学生课堂学习潜力的“挖掘机”

同主题双进度教学策略是指,在课堂上安排基于某个主题的任务时,让大部分学生有充分的时间来完成教师布置的基本任务（即第一进度）,部分已完成基本任务的学生则可以即时获取第二进度,把时间和精力放在第二进度中,而不是无所事事或做与本课内容无关的事情。第二进度与第一进度围绕同一个教学主题,但在进度上存在差异,以便允分挖掘不同层次学生的课堂学习潜力。     

寒假好读书 战“疫”展缤纷

寒假,我读了一套有趣的绘本——《神奇校车》。这套书讲的是卷毛弗瑞丝老师带着同学们乘坐校车到处探索的故事。这辆校车非常神奇。它好像有魔法一样,可以变大变小,可以变成飞船飞上太空,变成挖掘机进入地球内部,变成时间机器回到恐龙世界……其中,我最喜欢的就是《探访感觉器官》这一本。这一次,校车变得非常非常小,居然开进了眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮肤里,最后到达了大脑里。     

一棵树的命运

在远离城市的一个乡村外的小河边,有一排参天的毛白杨树。经过一年年风霜雨露的洗礼,卓然屹立。毛白杨生长比较缓慢,现在已经没有人愿意种植了,所以,这十四棵高大的毛白杨树特别惹人注目。夏日里,它们给下地干活的农民们提供纳凉的场所,给孩子们提供游戏的天地。叽叽喳喳的小鸟在它们的肩头做窝,泰然自若的鸣蝉在它们的身上高唱。它们自田自在地成长着,一切都那么和谐融洽。     

公司评级

厦工股份:产业链拓展成效显著申银万国给予"增持"评级2010年以来,公司产品的体系逐渐完整,挖掘机销售量达到2805台,同时产能瓶颈逐渐消除,将成为公司另一     

菜园趣事

校园后面有一块空地，沟沟坎坎，学校用挖掘机捌饬了一通，变得平展多了，按照各个科室人员不同，被分配下去作为菜地，大多在一分左右。我们科室人多，分到了将近二分地。种地的好处多了去：一是美化了校园，二是让老师们有了实践、创收的机会。大家自从三月二十号知道了地盘，利用课间、节假日就开始动工了。     

没有两片相同的叶子——班主任中途接班的教育策略调整

正看完《我中途接了个班……》中的柚子老师、青青老师和春阳老师的求助案例,我发现一个共性:3位班主任在接班伊始都不自觉地站到了前任班主任的对立面,更不自觉地站到了学生的对立面。于是,在心态上,他们要么急于推翻前任班主任的所有做法,强力推行自己的一套措施,很有点推土机、挖掘机、粉碎机、搅拌机一起上的架势,     

一堂游园课:追寻失落的圆明园

2011年5月一个早晨,我跟着杨春霖老师重走圆明园,在废墟上追寻失落的园林文化。杨老师常说:"跟我游圆明园之前,请你们捂上耳朵闭上眼睛,放下你们脑海中的刻板印象,拿起相机跟着我一步一步去追寻,这叫什么?‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。’"同学们很喜欢这位业余老师——这个有些固执的老头儿,喜欢听他讲圆明园的故事,喜欢看他神采飞扬地比划着什么,喜欢他花甲之年却时不时地冒出两句很潮很时尚的网络语言,喜欢跟着他在废墟里爬上爬下,比起课堂上的老教授们,这位业余     

试论挖掘机培训教学中如何实现人才的培养

随着我国经济和社会的发展,我国的建筑行业迎束了春天,急需一些挖掘机的操作人员。为了适应社会的现代需求,我们必须革新思想,采取有效方法,提高挖掘机从业人员和待从业人员的素质。职业学院作为培养待从业人员素质的基地,就必须按照社会发展的要求和需求,创新教学方法,改变常规教学思想,实现教学手段的更新,努力培养挖掘机的使用人才。