奥运会知识管理研究

奥运会的组织活动包含知识生产的过程,也是知识管理应得到高度发展的领域.奥运会的知识管理以人为中心,以信息为基础,既包括信息管理又包括对人的管理.从奥运会的特点来看,其知识管理是围绕着奥运会的承办目标而进行的知识挖掘、知识整合与存储、知识共享和知识转化的综合过程.采用了案例的方式,具体分析了悉尼奥运会知识管理的功能、组织架构及实施情况.最后针对北京2008奥运会如何开展知识管理提出了建议.     

读者来信新闻的矿床

时下,许多媒体都在绞尽脑汁挖掘各种新闻资源,以获取更多有价值的信息,满足受众日益增长的求知需求。而很容易被现代报人所忽视的读者来信,恰恰是一种开掘不完的新闻资源,它所折射的新闻信息也取之不尽。中央电视台的《焦点访谈》、中央人民广播电台的《新闻纵横》、《人民日报》的《读者来信》和《解放军报》的《读者之友》等专栏和专版,之所以能够赢得广大受众的普遍欢迎和喜爱,就因为这些专栏或专版紧紧依托了读者来信（包括读者的电话、电子邮件和传真）,抓住了受众普遍关心和感兴趣的问题。     

挖掘思维过程，培养创新能力

1如何挖掘知识产生的思维过程 挖掘数学知识产生的思维过程，有两个标准：一是要揭示知识是为解决什么问题而提出的．即揭示知识产生的必要性：二是要揭示知识是怎样被猜测、被证明出来的，即揭示知识产生的合理性。举例说明如下：[第一段]     

充分挖掘农村中学自然资源的优势

农村中学地处偏僻边远山区，教学资源与县市中学相比较，明显处于劣势。就物理教学中涉及的学生、仪器设备、教师而言，农村中学的学生基础差，仪器设备不足，教师专业水平不高。这些因素严重制约着教师的“教”和学生的“学”。面对严峻的教育现实，我们不能怨天尤人，甚至当逃兵，而要勇敢地接受挑战，在尊重事实的基础上，实事求是地分析问题，认真思考、研究，找出解决问题的方法，带着教育者神圣的责任感，满腔热情地投入工作。     

纵向挖掘 横向联系——浅谈复习教材的方法

在复习教学过程中，我认为对教材重要知识点、习题等问题进行纵向挖掘、横向联系，是复习好教材的重要一环。     

浅谈递归算法教学对培养学生素质的作用

本文通过递归算法的应用，说明递归算法教学对培养学生素质的重要作用。     

数据挖掘在数字图书馆中的应用

在描述数据挖掘技术与方法基础之上，探讨了数据挖掘在数字图书馆中的应用空间以及其所具有的巨大应用价值。     

在化学教学中培养学生自学能力

化学是以实验为基础的学科,如何培养学生的自学能力?教师应依高位教育思想激发学生的求知欲望,不失时机地捕捉和挖掘学生自学能力培养的机会,加强学法指导,全面培养学生的自学能力。