聚焦家庭教育 照亮儿童成长之路

当下学生正是陶冶情操、培养习惯、强健身体、吸收知识的黄金时代,他们经过数年乃至十几年的校园洗礼,是否健康成长,能否适应当今社会至关重要。青少年学生是祖国的未来,培养好他们应是当务之急,作为教育工作者的我们,必须切实关注学生的身心健康发展,培养他们成才、成人。     

如何高效利用“招生章程”

辨区别:招生章程、招生简章有不同招生章程:是高校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制定的指导性文件,也是高校向社会公布有关招生信息的必要形式,其内容必须合法、真实、准确、表述规范,经其主管部门依据国家有关法律和招生政策规定核定后方能向社会公布.一般包含:基本情况、招生计划说明、录...     

新课改下的激励教育方法在小学班主任工作中的应用

随着新课改进程的不断深入,人们对小学班主任工作提出了更高的要求。经过不断总结和探索可以发现,激励教育法与小学生的身心和认知特点比较契合,具有较好的作用。从生活、互动、活动三个层面,探索新课改背景下激励教育方法在小学班主任工作中的应用策略,为提升班主任工作效率积累理论经验。     

经历挫折，让他们更坚强

现在的青少年学生,绝大多数是独生子女,活泼好动,自我意识强,接受新知识快,但大多数都比较任性,自我控制能力差,意志力比较薄弱,经受不住挫折和失败,因此挫折教育是时代的呼唤,是新时期教育的需要。     

“模拟电路”课程无稳态多谐振荡电路的故障仿真分析

“模拟电路”课程涉及诸多电路分析知识点,学生在理论和实践学习时存在概念模糊、电路分析不清等问题。针对以上问题,利用五星教育法与实践阶梯法相结合,对“模拟电路”课程进行教改,教改实践中提出教改案例双三极管多谐振荡电路故障点仿真分析。该电路是一个的常见独立元器件的振荡电路,为了直观地观察及分析故障点,电路驱动两个发光二极管LED。电路仿真主要设置了3个故障点,通过对这些故障点产生的电路现象不断地分析、测试、排查及替换元器件,最终精准地确定电路故障点位置。电路故障仿真分析教改案例可以提高学生对各种独立元器件的性能认识,同时提高学生的实践动手能力与分析电路的能力。     

论体育专业大学生的挫折教育

从心理学方面分析了挫折的含义，论述了对体育专业大学生进行心理挫折教育的重要性，探讨了对学生心理挫折教育的主要内容。     

断肠草对人生挫折的启示

在非洲塞轮盖提平原西北的森林里,有一种植物叫断肠草,它生长在刺树丛中,靠着空气中的少量水和阳光生存,是一种喜阴植物。它最大的特点是有着极度的敏感性,不愿意让任何东西接近,     

抓素质教育首先做好挫折教育

许多人把当今的家庭形象地称谓421结构系统,即四位老人,一对年轻父母,大家围绕着一个小太阳运转。在娇宠、溺爱中成长起来的孩子,表现得软弱、自私、任性,无不令人担忧。二十一世纪,面对日趋激烈的综合国力竞争,如何培养新世纪的一代人才,真正成为明天的太阳,肩负起社会主义现代化建设的历史重任,不仅是急需解决的重大问题,而且备受世界各国教育家和政治家的关注,因为它关系到国际竞争的胜负,关系到中华民族的前途和命运。挫折教育能够开发学生的潜能,能够打击学生的骄傲情绪,能够使学生真正享受成功的喜悦,能够使学生更好地适应现代社会。     

小学生抗挫折能力的策略分析

针对小学生的教育应该是全方位的,既要提高小学生的文化课程修养,又要培养学生其他方面的能力,其中提高小学生的抗挫折能力十分重要。小学生的社会经验不足,所以在处理各种学习或者生活问题的能力很弱。因此,在小学教育中应该加强学生抗挫折的能力,增强他们面对生活和学习的信心。