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高校新生的挫折教育   总被引:2,自引:1,他引:1  
大学生的心理卫生和心理健康问题 ,一直是高等学校工作的一个难点。本文将对高校新生心理挫折产生的原因进行分析 ,提出对高校新生进行挫折教育的具体措施  相似文献   
62.
因学习或生活受到挫折而情绪波动是盲生的常见病和多发病,他们受挫后心理状态常常表现为:  相似文献   
63.
常规能源的有限性和日益严重的环境污染,使寻找清洁的可再生能源成为人类关注的焦点。植物生物质能由于其数量巨大,对环境影响小,并且有可再生性,成为目前的主要选择之一。植物生物质能化学转化技术由于能得到更有价值的气体、液体产物,提供高效清洁的能源,因而作为一项资源高效利用的新工艺日益受到重视,对植物生物质能燃烧、液化、热解、气化等化学转化技术的工艺模式进行比较研究具有十分重要的意义。  相似文献   
64.
代之浩 《师道》2005,(12):4-5
“今天,我站在这里作典型发言,心头滋味难以言表。三年前,我也曾站在这里,但当时是作为一个受处分的学生……”  相似文献   
65.
本文在速比法的基础上,导出了2K-H型行星轮系效率的统一计算公式,为该类型轮系的效率计算提供了一种简便方法。  相似文献   
66.
青少年正处于一个关系其成长与发展的关键时期 ,能否战胜挫折是一个关系其能否健康成长的至关重要的问题。教师应适时帮助学生 ,正确认识挫折提高抗挫折能力  相似文献   
67.
科学技术作为第一生产力,对企业的生存和发展具有十分重要的意义。如何将科技成果转化为生产力,并解决好转化过程中渠道不畅、质量不高、经济效益差的问题,是政府、科研机构和企业科技工作的重要内容,也是科学技术能否发挥第一生产力作用的关键环节。  相似文献   
68.
69.
70.
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