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教育的秘诀在于尊重学生 总被引:1,自引:0,他引:1
人人都渴望自己成为重要人物,人的重要感一旦得到满足,就会心花怒放,意气风发,干劲冲天.人一旦受到蔑视、屈辱,就会怒火中烧,仇视他人,伺机报复.尊重学生是密切师生关系的必要前提,是师生同心同德的重要保证,是提高教育效果的有效手段.学生得不到尊重,就会时时处处与教师作对,想方设法为教育布置障碍,使教育变得艰难而收效甚微. 相似文献
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四川省幅员面积48.5万平方公里.人口8356.5万.辖21介市州180个县,是我国经济欠发达的西部省区之一。全省有各级各类学校10.18万所,在校学生总数2090.31万人。将巨大的人口资源转化为丰富的人才资源是四川教育、包括学校体育教育历史使命。 相似文献
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陈国兴 《雁北师范学院学报》1996,(6)
太极图是《周易》的本源,它高度抽象概括了易的本质。太极图中黑白环弧的变化,实质是中国古代对能量守恒和转化定律的一种表述。 相似文献
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众所周知,排列组合应用题是高中数学的难点之一,成为难点的一个重要原因是许多同学不能把错综复杂的实际问题抽象成数学问题.因此在解决这类问题时,特别要注意转化思想的运用,善于抓住问题的本质,把复杂问题转化为简单问题,陌生问题转化为熟悉问题.本文以2005年全国高中数学联合竞赛浙江省预赛试卷第15题为例(即文中的例1)加以说明,供大家参考. 相似文献
75.
后进生转化是班主任工作的一项重要内容,通过长期的研究,我认为后进生形成的原因虽然极多,但起主导作用的还是以下三方面:一、学习无动力造成的恶性循环学习和从事其他活动一样是需要动力的,没有了动力,不知为何而学,就会不想学,就很容易成为后进生。由于学习动力的丧失,不想学习又不得不到校,到校后无事干,自然要找点事做,就出现骂人打架、惹是生非、谈恋爱等行为,由学习差到双差,这是相当一部分后进生走过的路。对别的学生来讲,由于后进生的存在,给他们造成了一个不良的学习环境,使得部分学生因缺少抵抗力逐渐变成后进生,这样后进生的队伍… 相似文献
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媒介素养(Media Literacy)指公众对媒介的使用能力,面对各种媒介信息的解读和批判能力,以及主动利用媒介信息提升生活品质,工作效能的能力,具体包括对媒介信息的选择、理解、评论、质疑、创造、批判及转化的能力。媒介素养教育就是培养公众对媒介的使用能力,对媒介信息的解读批判能力、应对转化能力。媒介素养教育概念最早由英国学者于20世纪30年代提出,并在20世纪80年代纳入英国学校课程。 相似文献
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吴月娇 《辽宁科技学院学报》2008,10(2):67-67
音乐欣赏课存在着如何把握好情感体验和理性认识的关系问题,两者的关系如何处理好,是音乐欣赏课获得良好收益的关键。 相似文献
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新闻炒作是新闻信息资源在向社会公众需要的信息的转化过程中,对新闻信息资源的异度开发,使新闻传播呈现出违背新闻的客观公正,片面追求轰动效应甚至娱乐化的不良倾向。传媒欲实现对新闻信息资源的适度开发,必须坚持正确理念和立场,抓住新闻事件主要矛盾,多方位解读新闻事实,将新闻信息资源的持续有效开发与受众合理需求和社会公共利益结合起来。 相似文献
80.
社会转型期的多元文化与先进文化的全面引领。在社会转型期,文化已成为“软实力”,参与激烈的政治较量和市场竞争。为此,各种文化竞相在社会的各个方面显现出相互交会、相互激荡、相互渗透的特征,贯穿于政治、经济、科技、军事等诸多领域,并日益产生着巨大的影响作用。面对社会转型时期的多元文化及其生存发展状态,媒体是否会有所作为呢?1959年,美国人类学家爱德华·霍尔在《无声的语言》一书中提出“文化即传播”的概念,从文化的角度定义传播。文化与传播具有内在统一性。一方面,文化框定了传播的内容、方式、方法以及传播方向、效果; 相似文献