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高校教育基金会是高校设立的以募集教育资金为主要目的的非营利性组织,起源于英、美等国家。我国高校教育基金会开始于20世纪90年代,2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》进一步促进了高等学校教育基金会的发展,受到各级各类高校的高度重视,并纷纷成立了自己的教育基金会。行业特色高校也不例外,北京中国石油大学教育基金会成立于2008年,算是成立比较早的行业特色高校教育基金会,历经六年的发展与建设,说明此类高校教育基金会具有鲜明的特色和发展瓶颈与前景,面临校友捐赠意识的培养,捐赠文化的建设,试图强调通过加强基金会理事会和学校董事会的作用,处理好校友工作与基金会工作之间的关系,加强教育基金项目过程管理以及理清沉淀资金管理、做好资金保值增值,必将推动行业特色高校教育基金会的快速发展,其中的一些做法也许值得类似高校借鉴,以此抛砖引玉。 相似文献
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李姝 《内蒙古科技与经济》2015,(4):33-34
介绍了华侨高校侨生校友及其特殊性,分析了华侨高校校友捐赠的意义与影响,并对华侨高校校友捐赠管理工作进行了探索。 相似文献
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施建国 《中小学实验与装备》2011,(5):1-4
教育技术装备资产管理
《事业单位国有资产管理暂行办法》规定:事业单位国有资产包括国家拨给事业单位的资产、事业单位按照国家规定运用国有资产组织收入形成的资产,以及接受捐赠和其他经法律确认为国家所有的资产,其表现形式为流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。教育技术装备显然属于国有资产范畴,教育技术装备由各级财政部门监管... 相似文献
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如今,由于经济条件的改善,许多家庭中存放了大量的闲置物品,其中又以孩子的物品居多,如玩具、图书、衣服,等等。这些物品基本完好无损,甚至是新的,闲置在那儿是一种严重的资源浪费。我园是河南省首所被授予国际生态学校最高荣誉——绿旗的幼儿园。本着"培养幼儿和家长珍惜资源、共享资源和再利用资源的意识和行为"的理念,我园开发了特色教育活动"小手拉大手,让闲置物品活起来",取得了较好的成效。 相似文献
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虽然前景看起来一片大好,但上述5所大学的校长在接受《泰晤士高等教育》采访时都表现出一种谨慎、冷静的态度,他们都认为要超越那些声名卓越的精英大学仍是一个遥远的梦想。南洋理工大学校长安德森觉得南洋理工有实力挤进全球20强或25强,并在亚洲的前三甲中占据一席之地,但他不期望一切会来得"很快或很容易"。科克大学校长伊恩认为,阻碍科克前进的最大因素是招收高质量博士生的困难。他说:"一个年轻的研究生在寻找博士学院时,一般目光总是盯着那些有着悠久历史的 相似文献
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