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941.
为探究国内高校大学生参与羽毛球运动的运动损伤问题,通过对山西师范大学经常参与羽毛球运动的学生进行相应的调查,找出羽毛球运动损伤发生频率较高的部位,做出较为详实客观的损伤发生机理并且给出相应的预防措施,以减少羽毛球运动损伤发生率,对羽毛球运动参与者起到一定的保护作用,延长运动年限. 相似文献
942.
太极拳运动中膝关节损伤机制和预防 总被引:6,自引:0,他引:6
膝关节损伤在太极拳运动中较常发生,它的损伤与太极拳运动的动作姿势、技术动作、下肢肌肉的收缩力和韧带的牵拉力等因素有密切关系。研究太极拳运动中膝关节损伤的原因,是为了更好而有效地达到预防膝关节损伤的目的,也为改进教学、训练的方式方法提供依据。 相似文献
943.
高校轮滑运动的损伤与预防 总被引:1,自引:0,他引:1
高校体育的不断改革深入开展,使多种体育项目逐步进入体育的课堂,轮滑课就是其中的一门课程。与此同时轮滑的损伤及预防也摆在了我们的面前,为了更好地完成轮滑课的教学任务,大力开展轮滑运动,全面提高学生的素质,积极进行轮滑损伤的预防,安全有效地进行轮滑运动对高校轮滑运动的开展有着积极的作用。 相似文献
944.
胭绳肌是大腿后侧半腱、半膜肌、股二头肌的总称。在武术套路,散打及一些跑跳项目中,胭绳肌的损伤为数不少,多发生于压腿,套路中的连续动作,特别是360&;#176;,720&;#176;转接体劈又及散打中的踢腿及跑跳,一旦发生,常影响运动员的摆腿,劈叉,压腿跑、跳以至于影响训练成绩的提高。 相似文献
945.
946.
通过听评课,对一定数量的班级进行课堂教学调研,我们发现新课堂教学中存在三大问题。一、表层化的师生互动,无法实现师生在知识与情感态度等方面的双赢(一)现状在听课过程中,我们就16节课对学生参与教学活动的时间作了初步的统计(见表1):(二)原因1.互动目标不明确,导致无效互动有的教师使教学处于“无政府”状态。让学生讨论却没有明确的主题,或者在教学过程中对一些教学目标外的话题津津有味地加以“探讨”.使教学活动严重偏离课堂教学的目标。 相似文献
947.
948.
美是散文的重要特点之一,在英汉互译中,保持原文之美并予以再现绝非易事。本文从美学的角度,依据刘宓庆先生提出的文学作品审美的四个层次,即形式美信息层、整体美信息层、技术信息层和社会文化信息层,采取译例分析的方法,评析张培基先生《故都的秋》译文Autumn in Peiping,探究译文是否在这四个层面上保留原文之美并予以再现。 相似文献
949.
950.
本文介绍了某商业广场工程项目原有地下室加层改造后框架柱、基础及地下室顶板框架梁的加固设计,以及在工程设计中遇到的问题及解决办法。 相似文献