论制度创新与遏制地方保护主义

我国体制转轨时期出现的地方保护主义具有特定的内涵，行为目标和实质。制度缺陷即制度安排缺陷，制度实施机制缺陷，制度变迁方式缺陷是地方保护主义产生的深层原因。以制度创新来遏制地方保护主义是治本之举。     

当代大学生思想政治教育：现实反思与制度创新

新时期国内外形势的深刻变化和当代大学生群体的思想状况,迫切要求我们加强和改进大学生思想政治教育工作。本文从五个方面分析了影响大学生思想政治教育发展的制约因素,在此基础上对实现大学生思想政治教育工作的目标、内容、方法和机制创新作了初步探讨。     

新出有铭战国燕系兵器研究——兼论燕国军事制度

随着考古事业的蓬勃发展,战国文字资料层出不穷,其中以兵器文字最为显著。从古文字学的角度出发,以1990年以后(截至2010年)新出土的战国燕系有銘文的兵器为研究对象,进而归纳战国时期燕国的军事特点,以帮助我们更好地理解燕地的政治军事文化。     

党内民主的增量式发展与路径依赖

党内民主的增量式发展就是通过渐进的、稳步的党内民主改革和发展，在不损害党内民主提供给党员的已有民主权利和民主成果的前提下，对党内民主的已有的发展成果、发展水平和制度架构进行新的突破。[编者按]     

行政公开的再思考

提起行政公开，作为占有社会整体信息总量90％以上的政府自然是首当其冲的，尤其是在我们这样一个社会主义国家里。众所周知，社会主义民主的本质就是人民当家作主。政府是人民的公仆，公仆办事情，主人应当知道，否则人民怎样当家作主?人民当家作主要靠参政议政才能实现，而参政议政权实现前提就是政府行为的公开。因而确立行政公开原则，不仅能使行政权得到有效的控制和监督，而且能使公民的民主政治意识大大增强，只有这样，才能实现我国法治现代化的目标。笔者想通过这篇文章再次探讨行政公开的涵义、行政公开的法律意义以及行政公开在我国发展和完善的途径。     

名师共享与教育均衡发展的制度设计

最近，位于浙江杭州下沙高教园区内14所高校的校领导在实行校际教师互聘的协议书上郑重签字，承诺高教园区内高校的教授、副教授和教学效果特别显的讲师在上课、专业建设、课程建设、带研究生、指导青年教师等方面进行合作。这意味着高教园区内的近万名教师不再为本单位所独有，学生也不用走出校门，就能够聆听到不同风格教师的讲课。     

高职院校考试模式改革探讨

本文对高职院校当前考试模式的现状作了简单的反思，并结合当前高职教育培养目标，提出了考试模式改革创新的一些建议。     

加强学分制建设促进高职教学管理

由于科技进步的日新月异，知识的迅速成长与衰退，生活文化的变迁，人口结构的改变，人们的知识基础和工作能力必须时时提高和更新。适应这一形势，近十几年来，我国的成人高等教育获得了长足发展，带来了不可估量的社会效益。但是由于市场经济的导入，首先使以往存在的“大锅饭”式的职业分配制度受到了冲击。而随着人才流动的加速，企业自主权的扩大，在企业录用和个人就职方面，竞争也将日益加剧。因此，无论企业或个人，都将对成人教育在数量和质量上提出更高的要求。高等职业技术教育的发展已成为时代的必然。更多的人将借助高职教育的…     

党风建设的核心问题与群众史观

本以群众史观为指导，从理论基础，历史经验和现实针对性这几个方面说明，我们党把党同人民群众的关系问题作为党风建设的核心问题，是完全正确的；本还以此为据，扼要地分析了如何解决这个核心问题。