通用性串行总线接口故障及排除

在探讨通用性串行总线接口工作原理的基础上,对其常见故障进行分析并提出了相应的解决方案。     

关于"减少……倍"的语法歧义分析

现代汉语中,使用"减少……倍"的表达方式于教科书,媒体等都很常见.论文从语义学和语法学的角度分析"减少……倍"的使用所产生的歧义的原因,从语言学的发展角度看待"减少……倍"的语法表达.提出普通表达使用减少多少倍的可行,在统计学或是数字的精确表达时不可使用减少多少倍的主张.     

高职高专学生英语歧义容忍度研究

外语学习效果与歧义容忍度存在一定关系。对高职高专学生歧义容忍度总体水平、歧义容忍度性别差异以及歧义容忍度与听力成绩的关系作了研究。运用访谈、问卷、测试方法采集数据并对数据进行定量和定性分析。研究结果表明高职高专学生歧义容忍度呈中等水平;在阅读、写作和词汇方面男生和女生的歧义容忍度呈显著性水平;学生的听力成绩与歧义容忍度之间具有低相关的线性关系。本项研究对高职高专英语教学有重要的启示作用。     

排除作文心理障碍，搞好作文教学

本文对高中作文教学中学生的心理障碍进行了分析．并提出了排除对策。在具体教学中,教师要创设情境,启发诱导,激发兴趣,充分调动全体学生的写作积极性;要正面引导,以鼓励为主;要尊重学生的人格,引导学生言真情;要拓宽学生写作的软环境。     

语法里的歧义现象

歧义是比较常见的语法现象.最普通的歧义由多义词引起.另外,句子构造层次、语法关系、成分的类型不同,也会造成句法歧义.词汇以外的原因引起的歧义是语境歧义.这三种歧义现象使语言的运用更加丰富多彩.     

日语教育中值得注意的中日语义对照问题

日本语由于与汉语有着千百年的交流历史，受汉语的影响极深，因而日语与汉语两种语言之间就存在着许多共通的地方，特别是汉字、词汇的使用相似之处极多。这对于日语学习者来说，既会因容易掌握大量词汇而起到积极的促进作用，也会产生一定的负面影响，使学习者想当然的“望文生义”、“望文生音”，造成许多误用。尤其是成年人接受再教育的学生或日本语学校的学生，     

刑事非法证据取舍与法律价值的选择

刑事非法证据的取舍,关系到控制犯罪和保障人权的价值取向,关系到国家权力与公民权利利益冲突的权衡.在确立刑事非法证据排除规则时,必须兼顾控制犯罪与保障人权两种价值.掌握好实体真实与程序公正之间的度,建立起适合我国国情的非法证据排除规则.     

试析公共产品的本质属性

公共产品是公共经济学理论的核心概念,也是一个按照属性来定义的概念.但是,它的两个消费属性:非排他性和非竞争性,并没能全面把握公共产品的本质.从而使得公共经济学在运用这个概念进行分析时,存在不少矛盾和模糊之处.本文对公共产品的本质属性进行了较全面的分析,重点强调了不可逃避性和非排除性.     

浅析英语中歧义句的产生及其消除办法

任何语言都有歧义现象的存在,英语也不例外。英语歧义句是由多种因素造成的。本文以若干实例从词汇和句法两大因素入手,对英语中歧义句产生的原因及如何消除歧义句作了比较详细的阐述。