如何做学生成长过程中的好老师--读《做党和人民满意的好老师》的讲话有感

纵观世界各国的发展过程,都离不开高科技人才的支撑。而人才的培养,则离不开老师的教育。教师的理想、品行、学识的高低好坏,直接决定了是否能培养出符合时代和社会需要的人才。读《做党和人民满意的好老师》的讲话,无疑是对教师如何提高自身的素养和敬业精神提出了明确的要求和期望。就如何贯彻讲话精神,谈谈心得体会。     

触手生春——巧妙发挥手在数学课中的作用

依附孩子的天性,挖掘"手"在小学数学课中的作用,将抽象、难懂的数学理论,通过手的形象表述,使学生在轻松愉悦的氛围里探究、掌握、应用数学知识。     

对当前学生自主学习能力素养的探析和思考

<正>自主学习能力是学生学习能力素养的重要组成部分,是学生学习品质的重要表现,更是当今社会技能型人才培养的重要内容。教学实践证明,学生自主学习能力素养的培养,是一个长期、系统的复杂工程,不仅需要教师进行有效的引导和培养,还需要学生进行锻炼和实践。教师作为教学活动的实施者和知识技能的传授者,不仅要"授之以鱼",向学生传授数学知识内容,还要"授之以渔",向学生传授学习数学知识的方法和技能。其中一项重要任务是培养学生的自主学习能力与素     

如何培养小学生的计算能力

<正>在小学数学学习中,一个贯穿始终,也是最基础、最难解决的问题就是——计算能力问题。如看错数字,写错数字,漏写符号,忘记进位,忘记退位等问题频频出现,导致出错率高、准确率低的现象普遍存在。这将直接影响数学学习质量的提高,阻碍学生分析问题和解决问题能力的发展。下面我就如何培养小学生的计算能力,结合教学实践,谈谈看法。一、培养计算兴趣以往的观念认为熟能生巧,单纯加大计算强度,就能够使     

打开人性的一扇窗——小小说《窗》赏析

澳大利亚作家泰格特的小小说《窗》以"窗"为焦点,讲述了一个狭窄病房中的两位重病人:靠窗病人和不靠窗病人,对他们所持态度的描写,表现了美与丑两种截然不同的心灵,批判了自私狭隘的心灵。这篇小说反映的不仅是美与丑、正和反等问题,更引人深思的是人性。透过这扇《窗》,写出人类的心灵之窗,折射心灵之窗的病痛。在作者看来是一篇拷问人性的佳作,是一篇真实反映人性弱点的力作。     

关于全媒体新业态下地方新闻媒体如何破解“融合之困”的几点思考

互联网高速发展,让全媒体的新业态成为一种社会正常现象。传统媒体与新媒体融合发展已从行业共识上升到国家战略,然而融合之路并没有固定答案,很多地方传统新闻媒体仍处困境,并不断思考探索如何破解"融合之困"。笔者认为,运用互联网思维,发挥二者的自我优势,立足权威,培育"用户思维",实现"内容为王"的新旧融合与平台互通,将是地方传统新闻媒体破解"融合之困"的有益探索。     

“耳濡目染式”教学模式在《播音与主持艺术概论》课程中的应用——以《新闻播音与主持》为例

播音主持课程"耳濡目染式"教学模式是充分尊重学生个体,强调个人主观能动性的发挥,激励学生在优美的有声语言环境下主动学习的教学模式,这种方式极大地提升了学生学习的积极性,有效缓解新闻播音的庄重性和学生理解难度之间的矛盾,是播音主持课堂教学创新的有效实践。     

地方电视台民生新闻的创新之道

民生新闻作为关注百姓生计、关怀百姓生活的传播媒介,拥有着广泛的群众基础,曾一度成为全国各地电视台最火的栏目。近年来,面对新媒体的冲击和民生新闻竞争日益激烈的态势,地方电视台民生新闻也出现了不少的问题,如内容同质化和新闻低俗化等,这严重制约着地方电视台民生新闻的可持续发展。当前,要想探索一条地方电视台民生新闻的创新之路,     

视听新媒介营销传播分析

本文对视听新媒介的定义、基本特征做了具体的阐述,通过分析电影《老男孩之猛龙过江》在视听新媒介中运用的营销策略总结了视听新媒介的营销优势——营销成本低,传播效果好;用户特征明显、实施精准营销;实现主动传播;用户广泛参与营销活动;用户参与性高,互动性强。     

城市电视台相亲节目的形态与路径

1998年湖南卫视《玫瑰之约》开播,开启了大陆电视婚恋节目的先河。经过十多年的潮流洗汰,这类节目目前仍然在各级电视台生发繁芜,唯其在较小的城市台则鲜有成功范例。2014年,秦皇岛电视台尝试依托本台的《缘分天空》相亲会活动,办一档本地化的生活服务类相亲节目,希望以此引发新的收视热点,开拓新的收入渠道。《咱们牵手吧》节目应运而生。