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现行高中《物理》教材改变了传统教材中单纯传授知识的功能,增强了趣味性和探索性,每节教学内容中都增加了处理问题的方法,体现了素质教育的要求,为培养学生的创新能力起到了推进作用。 相似文献
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一、探究教学的内涵
探究式教学方法是指在课堂教学中创设一定的问题情景,通过学生主体的主动探索、思考质疑,并在教师的指导下去获取知识或科学结论的一种教学方法。其目标是培养学生通过自己的自学和思维来主动获取知识的能力。在这一过程中,学生不再是被动接受知识,而是主动参与知识的形成过程,在这一过程中,学生的学习兴趣被极大地激发, 相似文献
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一、教学设计思想鉴于对部分学科内容(如历史、地理)超时空性和广覆盖面的特点,在现实环境和条件下较难开展真实的探究教学,选择WebQuest的方式可以弥补这点不足。学生能够充分利用网络资源,实现超时间、跨空间的实践学习。下面是以《环球科考家》为主题,利用WebQuest方式设计的网络探究课。 相似文献
996.
小学是每一位孩子最调皮懵懂的时期,这个时期的孩子表现为过度活跃,纪律性、自主学习能力都较差。作为小学班主任任重而道远。善于分析探究问题原因,在班级管理上下足功夫,多方面总结以使班级管理有条不紊的进行。 相似文献
997.
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