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991.
熊士荣 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(2):116-118
自我效能感是动机的核心要素,是主体性学习的心理支持系统。科学探究活动对于培养学生的自我效能感具有重要作用。对自我效能感的内涵、教育定义以及在科学探究活动中培养学生自我效能感的途径作了深入探讨。 相似文献
992.
993.
针对计算机取证课程的实验教学提出了两套方案,一套方案以模拟的场景开展教学,并阐述了每个场景的操作要求和方法,另一套方案以分配学时的方式开展教学,给出了教学安排表中一个项目的实验内容和具体步骤,文章结尾指出了改革实验教学方案实施的紧迫性和进一步完善的方向。 相似文献
994.
995.
随着社会的发展 ,终身学习和人的可持续发展等教育理念进一步得到人们的认同 ,传统的教和学的模式即将发生重大的突破。国际 2 1世纪教育委员会向联合国教科文组织提出了现代教育的四大支柱 :学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。所以 ,如何提高学生素质 ,培养学生的创新、探究能力 ,已成为教师的新使命。我们认为探究性实验活动是培养学生能力 ,提高学生素质的重要而有效的活动 ,是学生茁壮成长的乐园。因此 ,我们应从学生的生活经验和已有的知识背景出发 ,提供给学生充分进行探究性实验活动和交流的机会 ,使他们在自主探究的过程中真… 相似文献
996.
1 引言Webquest理论是1995年由美国圣地亚哥州立大学教育技术系伯尼·道格(Bernie Dodge)和汤姆·马奇(Tom March)创立,它是一种基于互联网资源的授课计划或课程单元,也可以理解为“网络环境下主题探究性学习”。这种新的网络教学模式比较强调学生主体性发展和探究能力的培养。著名教育心理学家布鲁纳曾经精辟地指出:“所谓知识,是过程,不是结果。”所以现在的教学从重教师的“教”转向重学生的“学”,倡导学生主动参与学习过程,乐于探究, 相似文献
997.
998.
《中华民国的成立(下)》是教师深入分析课题价值、学生兴趣之后采用的一节影视教学课。本课围绕教学目标精心选取两组影视片段,创设情景、设计探究问题,基本突破了课题难点,升华了学生的认识,教学效果明显。经过实践,教师也意识到了影视教学的一些先天局限和不足。 相似文献
999.
提问是课堂教学中教师运用得最多的教学手段.在“学为中心”的小学数学课堂上,要善于从提问的问点、时机和形式这三个方面进行优化,要通过巧选问点、捕捉时机、优化形式的策略让小学生的数学探究更具针对性、时效性与反思性. 相似文献
1000.
下面的一道习题,是直线方程中的常见题,笔者从多方位分析研究,给出了多种解法.这些解法都是比较简单可取的,并且对解题结果进行了探究,给出了一般性结论, 相似文献