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《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
探究式教学是目前初中课堂中比较受重视的教学方法,尤其是在初中生物课堂中,更是彰显探究式教学的优势,主要通过对初中生物课堂进行研究,探讨探究式教学模式的应用。 相似文献
73.
《普通高中数学课程标准(实验)》中,特别强调学生学习方式的改变,提倡探究式学习.探究式学习与传统的接受式学习是两种不同的学习理念,探究式学习是一种在好奇心驱使下的,以问题为导向,激发学生高度智力投入且内容和形式十分丰富的学习活动."良好的开端是成功的一半",成功的探究性教学活动,"引课"起着重要的作用.一段精心设计的引课,相当于一台戏的序幕或一部小说的引子.精心设计一个好的具有探究价值的"引课",有助于学生迅速完 相似文献
74.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
探究式学习是提高小学语文教学效率的重要途径。以《台湾的蝴蝶谷》为例,对探究式学习在语文课堂中的应用进行了分析和探讨,希望能对探究式学习在小学语文教学中的应用起到一定抛砖引玉的作用。 相似文献
75.
秦淑君 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(1)
人们在创造历史的过程中也在研究历史.如何将"为高考而学的高中生创造一种为知识而学"的氛围就成为摆在我们面前亟待解决的问题.本文即从理论与实践角度阐述愚见. 相似文献
76.
语文课应该怎么学?答案是:多说、多读、多写、多看。笔者就"多说"谈谈个人的看法。实际教学中,我们不难发现有一些学生在"说"方面仍然存在问题。比如,不懂发音吐字的基本知识,不懂语言、语调、语气、语态,不懂发声的基本技能,不懂呼吸、换气、共鸣的作用和方法;不会说普通话——上述知识、能力的贫乏低下,导致说话态度不 相似文献
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78.
79.
范济伟 《中学生数理化(高中版)》2011,(4):81-81,87
文章设计了高中物理探究式实验教学模式的步骤:提出问题、猜想假设、设计方案、实施实验、分析论证、评估整合,结合实例做了具体分析.针对高中物理课程中“测量”、“验证”型实验多而探究型实验少,学生对实验兴趣不大等问题,提出了要注意的事项. 相似文献
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