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新课程认为,多元评价是与教学过程并行的同等重要的过程。课改以后,课堂的面貌有了很大的改观。课堂不再是教师的主角表演,学生成了课堂活动的主体;教学不再是单纯的知识传授,而是自主探究与学会学习。如此等等。课堂中的这些变化都反映到评价中来。有效的评价应该是以赏识、激励为手段,评价的内容应以学生认可为原则.以促进学生发展为目标。 相似文献
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所谓广播电视的脉搏,就是要号准广播电视自身服务的空间和范围,所谓“精神食粮”就是制造那些导向正确、适应人民群众口味的节目。把握广播电视自身的脉搏,制造好的精神食粮应遵循以下“七性原则”。 相似文献
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徐小冬 《中国广播电视学刊》2002,(1):61-62
广播剧是一种听觉艺术,听众只能凭听觉欣赏,以获得审美享受。一部好的广播剧除了剧中人物对话,独自外,还必须合理运用音乐。音响。解说等创作手段来协调整个剧情演绎的节奏和气氛。本文结合笔者编导的《瞬间》(先后荣获98年度浙江省广播文艺奖二等奖,浙江省第六届“五个一”工程奖、98年度中国广播剧奖二等奖)和《玻璃心》(荣获2000年度浙江省广播文艺奖二等奖),谈谈对广播剧抒情本质的把握和审美空间的开掘。 相似文献
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认为在机械制造图课教学中,应增强学生的责任感,增加教学的趣味性;运用科技手段,提高学生的空间想象力;同时还应坚持一些传统的教学方法。 相似文献
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古往今来,每隔数十年就会有一位光芒四射的围棋天才出现,秀策、吴清源、李昌镐……这些为探索棋道奥秘穷经皓首、竭尽心智的宗师巨匠在历史的长河中激起永久的涟漪。多年以后。当封号、头衔这些世俗的荣誉像远去的灯火一样消逝.他们赋予围棋不灭的思想依然长存。 相似文献