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91.
在小学道德与法治学科的教学中,教师从教情和学情实际出发,积极推动学生进行深度学习,能够为学生提供更多学习体验的机会,对培养学生良好的学习习惯有积极的促进作用。深度学习是一种理念,也是一种方法。教师可以从学习维度设计、学习态度矫正、学习调度组织、学习跨度界定、学习程度探究等方面展开课堂教学,让学生在深度学习和体验中提高学科基础能力。 相似文献
92.
93.
古代生态哲学思想对当代生态文明建设至关重要。人类生存离不开自然资源。没有自然资源,人类就无法生存和发展。古代生态哲学强调了人与自然之间的相互依存的关系,自然也就肯定了人和自然和谐共生的客观性和真理性。在中国古代生态哲学视角下分析人和自然和谐共生理论对新时代如何处理人与自然以及可持续发展思想具有重要意义。 相似文献
94.
新课改形势下,各学科教师都应该顺应素质教育的要求对传统教学模式进行优化与改革。首先针对学生个体发展制定全新教育目标,再针对性设计教学活动,以此来保证整体教学质量。以小学语文学科为例,教师在达成基础教学目标的前提下应该制定德育教育方案,充分利用好教材资源,伴随知识讲解渗透德育思想,借助对教材内容的深度挖掘、创设生动情境、组织多元活动、生活资源利用、课内外实践结合的方式来完成课堂的构建,培养学生道德品质思想,为他们的未来发展打下基础。 相似文献
95.
互联网技术的发展与更新随着科学技术的演变日益加快,对学科教学的影响也逐渐显现,学科教师也在“互联网+”的教育背景之下不断探索新型的教学方式以推动课堂教学方式的转变。在如今的初中历史课堂当中,由于传统教学模式已经与教育教学改革的趋势脱节,其中的问题也逐渐暴露。历史教师要将自身的教学理念与教学方式进行革新,提高教学的效率,不能深陷传统教学思维当中。文章将研究“互联网+教育”背景下初中历史教学实践方式的转变。 相似文献
96.
在新课改教学模式的推进下,越来越多的初中数学教师倾向于分级教学模式。实行分级教学不仅可以帮助数学教师提高授课质量,而且也可以培养学生学习数学的兴趣。调查结果发现,到目前为止,已经有许多教师在数学课堂上采用分级教学的教学方式,并且了解到该种教学模式已经给学生带来许多进步。文章将从初中数学教学中实行分级教学的重要性入手分析,接着分析实施分级教学过程中所面临的问题,最后根据问题制定一系列可以促进初中数学教师施行分级教学模式的策略。 相似文献
97.
人民调解是我国人民独创的非诉讼纠纷解决方式。2010年《中华人民共和国人民调解法》颁布,基于此全国应运而生众多调解类电视节目,因内容鲜活生动,与老百姓的日常生活息息相关而受到喜爱。2021年1月1日,《民法典》正式施行,如何发挥《民法典》在节目制作中的指导性作用,发挥调解类电视节目成本低、方式活、机动性强、老百姓喜闻乐见的作用,助力法治宣传,为和谐社会建设和社会治理体系建设添砖加瓦,成为一个重要的课题。 相似文献
98.
《数学课程标准》指出,在数学“实践与探索”增动课中要注重学生的体验和学生自主学习、探索、交流与合作的过程,注重学生创造能力、实践能力的培养。因此,教师在教学中应充分利用教科书提供的“实践与探索”素材,对学生进行创造性思维、实践能力及交流与合作、独立思考问题精神等的培养。让学生充分展示自己的个性,学会与人沟通,使学生在“实践与探索”中充分感受到数学经历和情感,从中有所收获、有所领悟,促进数学素质的全面提高。以下就此谈谈对“实践与探索”课的一些认识。 相似文献
99.
师德对学校的教育教学质量会产生深远的影响。学校应基于教育教学实践,积极构建科学、专业的师德评价体系,从而不断加强教师的思想政治教育和职业道德教育,营造良好的校园师德氛围。以国家级实验教学示范中心建构的“一基二维全方位”师德评价体系为研究样本,探索符合工程训练教育教学特点的教师师德评价与激励机制,为相关院校建立一支理论水平高、实践能力强、德技并修的实训教学师资队伍提供可参考的设计思路和制度范本。 相似文献
100.
按照《中共中央、国务院关于深化国有企业改革的指导意见》和中办、国办《关于国有企业退休人员社会化管理的指导意见》,2020年底,对川西北气矿2785名退休人员人事管理关系和993名退休党员党组织关系移交街道和社区实行社会化管理。2021年,四川省国资委、省委组织部、民政厅等七部门联合发布了《关于做好国有企业退休人员常态化移交地方实行社会化管理的通知》文件,对国有企业退休人员社会化管理关系的常态化移交工作进行了详细要求。因此,如何落实好给退休人员的“三个定心丸”,企业离退休部门在社会化管理中的角色定位和职能如何发挥,这也是新形势下离退休工作部门所面临的一项重要课题,需要离退休管理部门认真去思考。 相似文献