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91.
捷克共和国(以下简称捷克)地处欧洲中心,面积为7.88万平方千米,人口1033万,国家不大,但其独具特色的资格证书认证制度和职业技术教育体系值得我们借鉴。 一、捷克教育基本情况 1.教育体系及资格证书认证制度 捷克的教育体系涵盖的范围很广,并且对应不同的学习阶段都有其相应的资格证书,如图所示。 相似文献
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目前,越来越多的认证机构和咨询机构开始关注学校这块市场了,越来越多的学校也逐渐开始关注ISO9000质量管理体系认证了,而且部分学校敢为人先,已经开始尝试“吃螃蟹”了。从理论上讲.建立规范有效的质量管理体系可以促进学校教育教学质量的提高、可以增强学校的经济效益和无形效益(比如声誉等),然而,已经通过认证或正在推行认证工作的学校, 相似文献
93.
随着高校校园网不断向学生宿舍延伸,校园网的“混合型”特征越来越突出,网络的“可运营、可管理”要求日益突出,这势必对用户认证技术提出更高的要求。本文分析了目前高校学生宿舍网的应用特点及其使用的主要认证、计费和管理技术,并根据自己的见解认为802.1x是最具前景的认证技术,同时提出了用统一的客户端和认证服务器软件平台解决802.1x认证中现存困难的技术方案。 相似文献
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高校知识产权教育探析 总被引:2,自引:0,他引:2
在我国建设创新型国家的背景下,在高等教育各个层次上进行知识产权教育都很有必要.其中的重点是,在大学本科生中普及知识产权教育,将知识产权作为其必修课;保留适度规模的知识产权双学士学位教育;改革知识产权研究生教育,吸收大量的理工科本科生转向学习知识产权法或者知识产权管理;建立健全知识产权教学研究机构;创建专利管理岗位职业能力认证、岗位聘任制度. 相似文献
95.
高校信息管理系统面临的安全威胁问题日趋多样化和复杂化,系统通过统一身份认证、访问控制、数字签名等一系列安全技术设计并实现了实用有效的安全防范机制,为高校信息化办公提供有力的保证。 相似文献
96.
《中国教育研究与创新》2006,3(7):F0003-F0003
天津南开考培中心大港区企业管理培训中心坐落在天津市经济发达、环境优美、交通便利的大港区世纪大道48号。培训基地自建立以来,得到了市教委和大港区政府、区教育局的重视和支持,得到了南开大学在教学指导及师资力量多方面的支持与投入。它的建立填补了天津市各企业及大港区高层以次职业资格认证和职业技能培训的一项空白,为天津市各类行业、企业的人才需求及企业转型与改制,发展了一个直接对口教育培训机构。 相似文献
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99.
陈明 《江西教育学院学报》2003,24(6):36-38
目前,很多的企事业和机关部门以及大学在它们各自的局域网的建设过程中,均使用了在服务器端构建代理服务器系统的做法,它能有效解决IP地址资源的紧张问题。在“Linux系统下存在一种代理服务器的实现方式——IPChains以及动态主机技术,但是这种代理是基于IP包伪装和转发的,对于用户的管理不灵活。本文首先描述了IP代理的原理,提到了IP代理应用的优点以及其不足。然后重点在于设计了一个应用于局域网代理服务器的用户管理系统。 相似文献
100.
工程教育认证制度是国际通行的质量保证办法,是工程师制度改革的基础,是未来工程师能力水平的保证。IEET推动的工程教育认证是一项非政府的审查机制,主旨为“以学生学习成果为导向(outcome-based),确保专业的教育品质”。那么结合现代信息化教学技术——微课的理念,本文主要探索土力学实验教学新模式,设计出符合创新人才培养目标要求的土力学实验课程教学内容,期待能为高等学校相关专业土力学实验课程任课教师准备实验教学内容提供参考,同时也为同行开展相关实验及学生设计创新实验提供借鉴。 相似文献