国际工程技术专业人才认证及启示

目前,工程技术人才国际化认证已成为很多国家人才战略规划的重要组成部分。如何根据国情选择性实施工程技术人才的国际认证体系,对于推进我国工程强国战略有重要的意义。课题研究对工程技术人才国际认证体系及英美德日四个工程强国认证状况进行了系统梳理,深入分析国际工程联盟IEA旗下的国际工程师认证IPEA、国际工程技师认证IETA、亚太工程师认证APEC、国际工程技术认证AIET四大工程技术专业人才认证体系及欧洲工程师认证体系EUR-ING的建立背景、认证程序及认证规范。同时,对美国、欧洲、英国、德国、日本及俄罗斯工程技术专业人才国际认证状况进行了深入调查。从比较的视角,对我国工程专业技术人才国际化认证中面对的挑战和机遇进行剖析,提出我国工程技术专业人才国际认证分步实施的思路及发展蓝图:在执行高等工程教育国际认证华盛顿协议、悉尼协议及都柏林协议的基础上,开展IEA旗下IPEA、IETA和AIET三个工程技术人才的国际化认证。首先从世界一流目标高校及国有大中型企业开始进行国际认证,其次,进一步开启我国地方特色院校及特色产业国际工程技术人才认证。     

基于802.1 x认证的校园网的优化

在分析了传统的PPPOE和Web/Portal认证方式在局域网上存在的问题后 ,介绍了新的认证协议80 2 1x ,并给出利用 80 2 1x对校园网络进行优化的应用实例 .     

工程教育专业认证的内涵规范及其在我国实践的研究综述

基于国内主要期刊文献对工程教育专业认证在我国的实施、推广所进行的实践探索和理论研究,参照中国工程教育专业认证协会的相关标准规章,全面综述了工程教育专业认证的特点、内涵及其内在关联,对一些难以明确界定的概念给出了不同研究的主要释义和界定,以保证全面、客观地反映我国当前在这一教育改革领域的研究成果。在此基础上,分析了我国在推广工程教育专业认证上所存在的问题及应对策略,对我国工程教育专业认证的管理实施有一定的参考价值。     

高校信息管理系统的安全关键技术

高校信息管理系统面临的安全威胁问题日趋多样化和复杂化，系统通过统一身份认证、访问控制、数字签名等一系列安全技术设计并实现了实用有效的安全防范机制，为高校信息化办公提供有力的保证。     

立德树人背景下工程伦理教育定位及实施策略探析

风险全球化时代,科技、经贸、社会、政治问题彼此交织,立德树人意义凸显,伦理教育面临新课题、新挑战。在此背景下,必须重新认识工程伦理、审视工程伦理教育的新定位、探析伦理教育实施策略转变。首先,工程伦理教育有望在立德树人任务、通识教育、专业教育以及工程教育专业认证、课程思政要求之间发挥“丝绸之路”功能,促进彼此的交流与互鉴。其次,工程伦理教育由认识到理念,由课程设置到教学模式亟需做出转变。这其中,工程伦理教育需要推进“教”与“学”的对话与协同,提升学习者的参与度,遵循大学生学业/身心发展规律,从教学方法优化、课程时空安排及选材等方面扩大跟学生的交集,教学相长。     

神州数码网络新获IPv6 Ready DHCPv6 Server认证

作为国内知名的网络设备制造商和解决方案提供商,神州数码网络有限公司于近日在全球范围内首获IPv6 Ready DHCPv6 Server认证,其网络产品也在国际上率先通过IPv6 Ready DHCPv6 Server和Relay功能的测试。     

工程教育认证背景下应用型本科院校《汽车服务工程专业》实践教学改善措施研究

实践教学在我国高等院校的理工科人才培养教育的教学任务中占有重要地位。结合工程教育认证的具体要求,加强对我国高等工程教育的研究,可以从根本上提高我国工程类本科学生的教育质量,更好地为社会经济建设服务。本文结合安阳工学院汽车服务专业的实践教学体系现状,阐述了工程教育认证背景下汽车服务工程专业实践教学改善措施的思路和途径,为新建高校的应用型人才培养实践教学体系改革提供有益借鉴。     

应用型大学工程教育专业认证体系解构

以专业评估为导向,构建特色工程教育专业认证体系,既是服务地方和提高人才培养质量的突破口,也是应用型大学职能定位的战略选择.文章分析了高校、专业、学生、政府企业界等工程教育专业认证体系构建主体的职责,提出了应用型大学工程教育专业认证体系的内容与框架,并在此基础上阐述了工程教育专业认证体系的构建策略.     

基于PPPoE协议的多运营商共享接入模式研究与实现

2001年国家十五计划纲要首次明确提出三网融合的概念,即"促进电信、电视、互联网三网融合"。时至今日,"三网融合"并未真正实现,数据网重复建设的现象非常普遍。为减少重复投资,并照顾多数用户的使用习惯,南京理工大学基于PPPo E协议,利用现有校园网实现了多运商的网络接入,用户利用同一张网络,通过PPPo E拨号可自由选择接入不同运营商的网络,各运营商使用各自的BRAS设备和认证计费系统,在同一张网上和谐共处,为学生自主选择网络接入提供了最大程度的优惠和方便。     

D-Link"网盟"简化网络管理

2007年,D-Link针对校园网络推出了量身定制的网盟解决方案,重点是解决目前困惑教育行业的相关问题,包括:流量监控和分析、认证计费及网络安全等。D-Link"网盟"解决方案现已经成功应用在河南师范大学校园网的升级改造中,目前管理着近1万个接入点,为新校园提供网上认证计费、安全防护和流量管理等诸多功能。河南师范大学认为,D-