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中学教师在教学过程中经常忽视学生的学习方法,不注意学生的思维特点,学生的年龄特征以及数学学科特点,数学的教学质量受到影响,根据学科特点、学生年龄特征,以及中学生的思维发展规律,对中学生学习数学的方法进行了探讨。主要内容有:提高能力,搞好预习;参与课堂教学,提高听课效率;及时复习;做好各方面知识小结;在思索中加深知识理解;加强解题练习;学会使用参考书和善于与他人交谈讨论等七个方面。 相似文献
43.
在学校教育中,德育教育是重要的一环,如何切实有效地做好德育工作,其根本点是怎样打开学生心灵的窗户,真正了解他们的所品所想. 相似文献
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每天幼儿离园时,幼儿园总是热闹非凡,各种声音混合在一起,仿佛在奏着一曲交响乐,教师要在这嘈杂短暂的时间内把自己班上的每一位孩子交给他们的家长,真不是件易事。仔细算来,老师给每个家长的时间不到一分钟,时间虽短,但这时却是教师直接接触家长,与家长沟通的好时机。怎样利用这短暂的接送时间与家长沟通?我在此谈几点自己的看法。一、采用多种形式与家长沟通1.简短谈话。家长工作都非常忙,接送孩子时来去匆匆,上午送孩子怕耽误上班时间,下午几十个家长又几乎在同一时间出现,这就决定了老师与家长谈话的时间不可能长篇大论… 相似文献
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交谈的艺术是处理好公共关系的重要环节之一。作为一名教师,和学生交谈,进行心灵情感上的交流是必不可少的。师生关系是公共关系中特殊的一种。师生之间的交谈是一种双向的活动,指双方的内心世界坦诚的敞开和接纳,是对对方的真诚倾听,有着较高的艺术性。 相似文献
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班主任是班级工作的组织者和管理者,它肩负着教书育人的重任。特别是小学班主任,他是儿童健康成长的导师和引路人,身上的担子更重。那么,小学班主任应如何深入细致地开展工作呢?下面谈谈我的看法。 相似文献
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长期以来人们都抱着“一家人不说两家话”的态度,特别父母和孩子之间总应该是:父母叫干什么,孩子就干什么,这种传统定势必会给孩子的健康成长带来不利因素。交谈是家庭生活中必不可少的一项内容,更是家庭教育中必不可少的重要手段。如何与孩子交谈,却是一门艺术和学问。研究表明,家长与孩子交谈的方式不同,起到的教育效果就不一样。首先,父母要舍得花时间与孩子交谈,不管谈什么,总会起到一定的效果。通过交谈,父母可以及时了解孩子的想法与表现,不仅体现了父母的要求,还促进了孩子的智力发展。其次,父母要耐心当好孩子的听众,听和说总是联系… 相似文献
49.
笔曾受广东顺德市机关幼儿园“家长委员会”的邀请,以心理咨询专家身份,与千名家长和教师交谈孩子的心理保育与教育问题,感受颇多。 相似文献
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言语交际中的语码转换略探 总被引:1,自引:0,他引:1
张榕 《江西教育学院学报》1994,15(4):53-57
语码转换[code——switching]被定义为;“在同一次对话或交谈中使用两种甚至更多的语言变体。转换不拘数量,可以仅仅是一个词或几分钟的谈话;转换的语码,可以是没有谱系关系的另一种语言或同一种语言的两种变体。”①本文在使用这个术语时是指同一种语言的两种变体这一层面言。 相似文献