言语交际中的语码转换略探

语码转换[code——switching]被定义为；“在同一次对话或交谈中使用两种甚至更多的语言变体。转换不拘数量，可以仅仅是一个词或几分钟的谈话；转换的语码，可以是没有谱系关系的另一种语言或同一种语言的两种变体。”①本文在使用这个术语时是指同一种语言的两种变体这一层面言。     

美国的鼓励文化

初到美国，我深感自己的英语不好，害怕丢面子，非常畏惧与人打交道，但为了生活和学习，有时不得不鼓起勇气，硬着头皮与美国人交流。开始结结巴巴、勉勉强强应付，无法与美国人尽情交谈。但出乎我预料之外的是，几乎所有与我讲话的美国人都对我大加赞扬：“你刚到美国这么短时间，英语能讲到这种程度，已经很不错了。”     

如何与儿童倾心交谈

作为一名小学教师,平时如果能以恰当的方式经常与儿童交谈,从中聆听他们具有新奇、富有洞察力而又携带着天真和真诚的语言,以获取他们的心理信息,引导他们从一个崭新的角度来看待这个世界,就会起到对儿童心理访谈的作用。同时,倾心的交谈会让儿童感到老师和他们之间没有隔阂,能够消除他们的心理障碍,使儿童身心得到健康发展。     

说服的语言艺术

在日常生活中,人与人之间常常会因述不清、道不白的原因而产生误解,影响人们间的正常交往。然而,倘若你能以理服人,以情动人,能言善辩面对被说服者,误解就会消除,感情便能融洽,则可达到“口服”而且“心服”的效果。中国著名舞蹈家彭清一曾到某大学演讲,一上台,发现学生们正自顾自地交谈,     

打电话在更尴尬？电话口语有学问！

如果是face to face的交谈,你还能手舞足蹈、挤眉弄眼来表达清楚意思。可是……如果是打电话呢？呃……为难了吧？怎样用英语流畅地说清楚信息呢？电话口语速成来啦!     

考试君,我们做朋友吧

2014年8月14日晴人生若只如初见,何事有比考试惨。考试君,那是我第一次遇见你。你化身为一堆黑白分明的卷子,安静地躺在数学老师怀里。你轻飘飘的来了,白净的脸上带着几分羞涩,那时我才得知你有一个比作业更好听的名字叫考试。我满心欢喜地伏案提笔与你交谈,最后忧心忡忡的停笔与你告别。我们的交谈并不愉快,我认同你的睿智,你轻视我的无知。我们在白纸上进行了激烈的＂唇枪舌战＂,差点儿撕打在一起,最后还是收卷的组长卖力地把我俩拉开,那时我瞥见了一脸煞白的你。     

关注幼儿日常交谈中的语言教育

幼儿期是幼儿掌握语言最快速、最关键的时期,而日常交谈作为幼儿习得语言重要而快捷的教育途径,理应受到幼儿园及家庭的密切关注。因此,教师在积极为幼儿创设交谈环境和机会的同时,还应争取幼儿家长的主动配合,以家园共育的方式促进幼儿语言的发展。     

“谈话”是班主任的基本功

班主任经常同学生促膝谈心,不仅能开智、娱情,有利于提高他们的口语表达能力,而且也是创建良好的班集体的先决条件。然而学生情况各异,所以在与他们的交谈过程中,应充分掌握学生的心理特点,采取相应的谈话方式和方法,才能取得预期的效果。     

交谈语体作为主题连接性语言的内涵

本文主要考察了现代汉语交谈语体中影响主题的建立方式和分布形式的诸超语言因素,进而将交谈语体和独白语体作了比较,提出了交谈语体是主题连接型语言的假设,并指出在语言的多语体化趋势下,语言所分化出的诸功能语体也许丧失了对话的表现形式,但却保留了一定的对话性.由此对交谈语体乃至整个语体研究中存在的相关问题进行了几点思考.