网络环境下行动导向成人混合学习模式的构建

随着社会变革和职业变迁的不断加剧,终身学习已成为全球化发展的重要趋势。基于网络的现代远程教育成为支持人们持续学习的重要学习通道,而对学习质量的影响,除了提供具有针对性、实用性的学习内容外,学习方式的选择也是重要的影响因素。以信息技术为依托,开展网络环境下行动导向的成人混合学习模式研究,旨在为成人开展有效的网络学习提供指导,促进其有效学习。     

用普通相机拍摄频闪图片的技术创新

1创意闪光频闪摄影又称连闪摄影,是借助于电子闪光灯的连续闪光,在一个画面上记录物体的连续运动过程,而且必须在暗室里操作。在中学,由于实验条件的限制,没有暗室操作频闪照片的实验条件,只能简单了解其工作原理,学生缺乏对频闪照片的感性和理性认识,不能深刻的理解。究     

探究烟草对生物体健康的危害实验改进

1改进原因《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》的主题十中,要求学生说明酗酒和吸烟对人体健康的危害。针对该项要求,人教版《生物学》八年级下册设置了一个探究性实验:酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响。在辅导学生实验过程中,我们发现,由于水蚤心脏较小心率较快(每分钟     

一道奥林匹克竞赛题的简便解法

2003年克罗地亚数学奥林匹克竞赛中有这样一道题:证明对于所有奇质数P和正整数n(n≥0),试证: Cpn≡[n/p](modp) (1) 对此问题,边红平给出了它的一种解法①.在本文中,我们用威尔逊定理,给出了一个很简便的证法.证 因((p-1)!,P)=1,故(1)式和 Cpn=(p-1)!≡[n/p](p-1)! (modp) (2) 等价.     

普通高中通用技术实验室建设探讨

针对普通高中通用技术实验室建设和实验教学的现状中存在的若干个问题,结合教育部《普通高中技术课程标准(实验)》中的相关内容和规定与存在问题进行对照讨论,提出了在通用技术课程实验教学和实验室建设中应遵循的七条正确思想和方法。为全体参与通用技术课程教学和教研的领导和教师提出了十分值得探究的课题,将对各中学通用技术课程建设起到良好的促进作用。     

基于工学结合的高职软件技术专业实习实训过程管理及效果评价

如何时实习实训过程进行有效的管理是基于工学结合的高职软件技术专业实习实训教学体系中的关键问题.本文针对校内和校外两种实习实训方式,分别提出了实习实训过程管理方法.实训效果评价表明,我们的基于工学结合的高职软件技术专业实习实训过程的管理方法是合理的、可行的.     

我国学校体育领域生命安全教育的课程模式研究

在"过程课程观"的指导下,通过课程构建机制的选择,提出模块化组合方式,构建出生命安全教育课程模式,体现渐进性、关联性、开放性、过程性的特点,实现课内外一体的课程样态;并在课程模式的实践表达和现实超越方面提出建议。     

基于工作过程导向的课程开发与设计——以高职《旅行社计调与营销》课程为例

基于工作过程的课程为高职教育课改提供了新的视角。本文以旅行社计调岗位及其典型工作任务为依据,从课程定位、课程目标、课程设计思路、课程内容、课程实施、课程考核等方面阐述了"基于工作过程导向",实现教学做一体的《旅行社计调与营销》课程整体设计方案。     

基于工作过程的3G移动应用开发专业课程体系的构建

从专业人才培养目标、课程体系和实践教学体系建设等方面,探讨构建具有地域经济特色、以工作过程为导向的高职院校3G移动应用开发专业课程体系．通过层次设计构建知识、能力和素质一体的理实协作教学体系架构．     

工作过程导向与成果导向的课程改革比较研究

工作过程导向和成果导向是目前国内公认的两大课程改革的指导理论。就成果导向和工作过程导向的课程改革在改革目标、改革路径、改革内容、改革所需配套条件及改革实践中出现的问题等进行深入对比分析后指出,各高职院校需要对这两种指导理论有透彻的认识,并综合考虑地方经济水平、自身硬件条件、师资队伍和产学结合的基础等条件,选择合适的课程改革指导理论。