经典阅读:图书馆阅读推广的永恒主题——以沈阳师范大学图书馆为例

[目的/意义] 以沈阳师范大学图书馆的"经典阅读"理念和推广活动为例,探讨高校图书馆经典阅读的推广方式与推广路径,以重视传统经典的阅读,促进经典阅读推广活动的发展。[方法/过程] 基于经典阅读研究现状的分析,介绍沈阳师范大学图书馆经典阅读推广活动实践的得失,提出促进经典阅读推广活动的相关思考。[结果/结论] 经典阅读是高校图书馆阅读推广的核心,构建常态化经典阅读推广机制,让经典成为大学生教养的一部分,是高校图书馆阅读推广工作的责任与使命。     

图片新闻

（新华社照片,上海）,2009年6月10日,上海电视节设备市场劲吹“高清”风。近日,以“视觉的冲击、视觉的享受”为主题的上海电视节国际新媒体与广播影视设备市场在上海展览中心举行,高清制播设备成为国内外厂商的产品推广的重点,吸引了众多专业采购商。图为观众正在展会上参观一款超高清显示屏。     

“西部陆海新通道”下广西边境口岸物流发展机遇研究

对广西边境口岸及其承载城市进行了分析,并对口岸物流发展面临的运输通道、物流设施、通道运行与物流效率、对外开放及国际合作、通道与区域经济融合机遇进行了分析研究。     

阅读推广活动评价指标体系构建及信效度分析

运用文献研究法、Delphi法等确定了阅读推广活动评价指标,采用层次分析法(AHP)对各指标赋权,最终构建了具有4个一级指标、20个二级指标的评价体系,并分析其信效度。分析结果显示,构建的阅读推广活动评价指标体系信度和效度较好,可作为阅读推广活动评价的测量工具,为阅读推广工作的全面推进提供参考依据。     

浅谈绘本阅读在儿童阅读推广中的问题与对策

儿童阅读作为全民阅读的基础和起点,在我国阅读推广活动中占有重要的一环,绘本则是公认的最适宜儿童阅读的图书类型。文章介绍了绘本在儿童阅读中的重要作用,并分析了目前绘本在儿童阅读推广中所面临的问题,并从多个角度提出了合理的建议,以期为我国儿童阅读推广活动提供借鉴。     

国外婴幼儿阅读推广对我国的启示研究

通过介绍和比较中外婴幼儿早期阅读推广项目的发展情况,对几个发达国家的婴幼儿早期阅读推广活动的开展时间、经费来源、参与者及项目的效果评估等进行对比分析,比较中外各方面的差异,并提出通过组织多方参与、拓宽经费来源、提高对婴幼儿阅读重要性的认识、针对婴幼儿的心理特征进行精准阅读推广,及开展效果评估机制等几点建议,以有效促进和提升我国的婴幼儿早期阅读推广活动。     

公共图书馆基于诵读的经典阅读推广模式创新与思考——以杭州市下城区图书馆“诵读品经典”活动为例

经典阅读推广是公共图书馆全民阅读推广工作的重要组成部分,诵读作为经典阅读的传统方法,也是经典阅读推广中经常借鉴的一种活动方式。文章在总结经典诵读的重要作用和存在问题的基础上,对杭州市下城区图书馆经典诵读活动取得的成效进行了分析,为公共图书馆基于诵读的经典阅读推广提供了启示与思考：多方联动、互联共融;立足初心、挖掘深度;组建平台、长效运作。     

自愈环容量分析与结构选择

自愈环是SDH组网最常用的结构方案,本论文探讨了几种自愈环的原理,分析其各自的特点及应用场合,着重研究了各种自愈环的容量,得出了复用段保护环信道利用率要大大高于通道保护倒换环的结论,并且论述了如何根据网络所处层次、业务分布等原因灵活使用各种自愈环。     

面向学龄前儿童的绘本标识系统的构建及测试

综合学界的研究与业界的绘本信息组织实践,本研究通过开展科研众包活动发现儿童的实际偏好,开发出使用颜色条带与图案的绘本标识系统,并实施可用性测试。测试结果发现,面向儿童的绘本标识系统能够被学龄前儿童理解与使用,能够支持儿童发现和查询绘本,其优势在于有助于缩小绘本查找范围,提高儿童查询绘本的成功率。但研究也发现,该标识系统并没有使得儿童查询绘本的速度显著提升,对于识字量较大的儿童的作用较弱。表2。参考文献5。     

以读书节为核心的校园阅读引领和校园文化建设实践及检视——以南京审计大学“彼岸花开”读书节为例

以“图书馆学五定律”的阅读推广内涵演绎为切入点,解析校园阅读与图书馆核心业务逻辑关系。选取南京审计大学“彼岸花开”校园阅读品牌建设实践为案例,分析了该校图书馆阅读推广和引领校园文化建设过程中的具体做法与所取得的成功经验。认为进一步推动传统校园阅读活动的转型和发展,助力全民阅读,需要建立成熟规范的校园阅读推广工作体制机制保障,提高阅读推广团队研究能力及经验保障,建立阅读推广数字平台,加强对读者阅读行为的影响深度和广度。