高中英语教学中的"一词多义"教学策略探讨

"一词多义"是语言学习中比较常见的一种多意聚合的情景,简单来说就是一个词具有多种含义的语言现象."一词多义"是英语词汇的一大特征,在英语中纯粹的单义词很少,绝大多数词汇都具有两个或两个以上含义.熟练掌握和运用英语中的多义词对学生学好英语大有裨益,教师应重视"一词多义"的教学.文章从英语词汇的"一词多义"现象入手,对英语...     

新媒体视域下思想政治教育受众情感分析——基于“使用与满足”理论

“使用与满足”理论是一种积极的受众观,与思想政治教育学科强调受教育者主体性的精神内涵一致。随着新媒体的出现,网络融于人们的日常生活的同时,冲击着受众的情感诉求和情感支撑;借助“使用与满足”理论以受众需求问题分析情感动机、以受众使用内涵分析情感目的、以受众满足情况分析情感共鸣;提出新媒体背景下的思想政治教育应深入受教育者的生活空间、激发受教育者的积极性、促使受教育者体会情感共鸣,以此增强思想政治教育的实效性。     

后疫情时代大学生就业情况分析与对策——以G大学为例

在分析后疫情时代我国本科毕业生就业形势的基础上,对G大学2020届与2021届本科毕业生进行问卷调查,旨在以大学生为主体深度探究疫情防控常态化背景下的大学生就业形势。研究发现：受疫情的持续影响,大学本科毕业生就业形势更加严峻,毕业去向落实率下降,但“研究生扩招”“公招考试”在一定程度上缓解就业压力;学生们普遍认为就业形势不容乐观,相比薪资水平和发展空间,更加看重工作的稳定性,倾向于在家乡就业。因此,为进一步落实“稳就业”,应多从大学生角度出发,加强对考研的支持力度,重视就业观引领,并指导大学生尽早进行职业规划。     

伦理冲突与伦理选择:石黑一雄《克拉拉与太阳》的文学伦理学解读

《克拉拉与太阳》(Klara and the Sun)是石黑一雄2021年出版的以人工智能为题材的小说,背景设定于一个虚拟的未来世界。小说主人公克拉拉是一个人造朋友(AF),石黑一雄从他的叙事视角出发,展现了人类社会科技高度发达后亲情、友情、爱情所面临的伦理问题。作者通过作品提醒世人应该思考并面对科技进步带来的孤独、社会不平等及伦理道德问题。论文从文学伦理学角度出发,研究AF的伦理身份,以及他们在拥有先进科技文明的人类社会中遇到的伦理冲突,探讨其伦理意识与伦理选择。     

原位固化法高效合成ZnO/环氧树脂纳米复合材料

ZnO纳米颗粒可以明显提高固化后环氧树脂的性能.本研究制备了ZnO量子点/环氧树脂复合材料,环氧树脂使用聚酰胺固化剂,在低温下短时间固化.合成过程中,使用正己烷取代丙酮作为溶剂,从而提高复合材料的机械性能.随后,使用紫外-可见透过光谱、荧光发射光谱和硬度等研究了不同制备工艺下ZnO/环氧树脂复合材料的光学性能和机械性能.结果表明,通过原位固化法将ZnO量子点与聚酰胺固化剂混合得到复合固化剂,将树脂与该固化剂混合后,可以在低温下固化得到具有较好机械性能和光学性能的ZnO/环氧树脂纳米复合材料.     

个人文集——照亮阅读与写作

说起"文集",很多人会认为是作家的专利,但其实中学生也可以编撰一本属于自己的个性化作品集。编撰个人文集并进行展示评比是上海中学的传统活动,全体高二学生在假期里要自行选文、修改、排版、作序、设计封面、编写成册,然后进行集中展示。这项特殊的作业不仅能够激发学生写作与阅读的兴趣,还带有鲜明的个人特征。同学们在整理文集的过程中,既回顾了自己的写作历程,也回顾了各阶段自己从文笔到思想等方面的成长,收获颇丰。     

高品质学校未来发展的四条路径

"高品质学校建设"研究已为中国学校变革与发展的研究带来了时代的前沿气息,体现了时代的趋势和方向,也站在了时代的高地,成为学校变革发展研究的品牌.其重点在于两方面的贡献.第一,为中国未来学校建设贡献了"四川经验".主要由三个体系构成:理论体系、实践体系和人才队伍体系.第二,为高质量教育体系贡献了"四川方案".以高品质学校...     

小学美术校本课程的开发与实施研究

新课改下的小学教学强调要落实素质教育的要求,促进学生德智体美劳全面发展,切实推进五育并举。美术教育是落实美育的主要途径。通过美术教育能够满足学生个性化成长需求,发展学生的感知能力和思维能力,进而培养学生的美术核心素养。课程是推进小学美术教学的重要载体,根据义务教育阶段教育新要求,要构建国家、地方和校本三维一体的课程体系,探索优质的教育途径,不断提升小学美术教学质量,为学生发展提供强大助力。     

来华留学生“成矿系统与找矿预测”全英文课程教学探索

“一带一路”倡议提出以来,理工科专业的来华留学生数量逐渐增加,开设理工科的全英文专业课程成为趋势。“成矿系统与找矿预测”（Mineral Systems and Exploration）是资源勘查工程和矿产普查与勘探专业的核心主干课程,在矿产勘查领域的人才培养体系中占有十分重要的地位,旨在教授矿产勘查理论知识,提升学生的成矿系统与找矿预测专业英语水平和国际化视野。针对来华留学生存在专业基础差异大和英语水平参差不齐等问题,本文从融合教学理念、革新教学内容、创新教学方式和建立多元考核等方面提出课程的建设思考。     

走进博物馆寻找"湘潭元素" ——开发和利用地方博物馆课程资源实践研究初探

博物馆是一座城市的名片,基于地方博物馆美术课程资源提升学生美术素养是中小学美术学科研究的重要课题之一,它具有一定的研究意义与实用价值.文章作者从湘潭市的地方博物馆入手,寻找美术资源、艺术元素,以此来充实、丰富美术课堂的教学内容,培养学生的综合素养,拓宽学生的眼界,提升学生的艺术思维与创造力,使他们更深层次地了解这座城市...