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991.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
在新课程背景下,小学班主任的责任越发明确,新课程标准对小学教学工作提出的要求也使班主任的责任越来越重要。从新课程理念以及课程改革背景出发,对提升小学班主任工作能力的相关问题进行了简单分析,力求找到促进小学班主任胜任力不断提升的可靠途径,以期为相关从业者提供可借鉴的理论依据,希望对他们有所启示。 相似文献
992.
德育,“五育”之首,因此培养具有良好品德的青少年是学校教育的重中之重。笔者在日常的教育实践中,倡导“育人暖心”的德育理念 ,并从五个方面着手树立学生的暖心品质,实践证明“五树·暖心教育”的德育管理策略确实可以有效辅助,达成育人目标。 相似文献
993.
994.
995.
996.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
语文素养涵盖生活的方方面面,如何有效提升学生的语文素养,这是语文教师值得摸索、深思与探究的问题。从两方面细谈了自己的思考:从小练写一手好字;引导孩子喜欢读书、学会读书。总之,语文素养的提升需点滴积累,循序渐进,如春雨般慢慢渗透、吸收,在慢步中提高学生的语文素养。 相似文献
997.
王娟 《语数外学习(高中版)》2014,(5):23-23
随着基础教育课程改革的进一步深化,新课程理念已逐渐深入人心。新课改的核心是注重素质教育,注重培养学生的学习能力和创新精神。在这种形势下,英语教学应摆脱应试教育的桎梏,从学生的情感需要和学习兴趣出发,激发学生学习英语的积极性和主动性,在英语实际应用中提高人文素养,培养学生的创新意识和创新精神。教师要积极进行引导,善于营造创新环境,充分调动和诱发学生的思维,使其向着既定的学习方向行进,最终达到培养学生创新思维能力的目的。 相似文献
998.
随着社会的发展,日新月异的科学技术改变着我们的生活,让我们深深地认识到创新的重要性。国家教育部认识到创新刻不容缓,大力发展课改,将培养学生的创新能力作为教学的重点,要求学校老师对学生进行创新教育。语文是我们学习其他课程的基础,创新教育从小学语文开始。 相似文献
999.
1000.
“为祖国健康工作五十年”是清华大学学生的愿望,更是清华的一种精神.注重体育锻炼、保持健康身体,以及大一、大二的强制性体育课设置和整个学校里浓郁的体育氛围,是清华精神的一种内在体现.大学生作为未来祖国建设的主力军,应该在学好科学文化知识的同时,积极参加各项体育运动,保持强壮的体魄。 相似文献