新闻专业精神不可或缺

新冠肺炎疫情发生以后.人们迫切期待获知更多信息。以往在单一事件中较为活跃的自媒体此次“退居二线”,未能提供更多让公众感到“解渴”的信息。而专业机构媒体由于具备专业的素材收集能力,调查采访能力、信息呈现能力,在疫情报道中凸显了自身的价值,也给新闻从业者以信心,更充分证明新闻专业精神在融媒体时代的不可或缺。以武汉“封城”为标志.疫情防控的应急机制被充分激活。     

基于信息度量与SVM的文本图像自动提取技术

在网络文本图像的自动提取过程中,计算机难以直接实现基于高层语义特征的文本图像提取,因此文本图像提取技术的性能很走程度上依赖于底层统计特征的提取。广义归一化图像信息度量（GNPIM）和Lorenz信息度量（LIM）在灰度级上描述了图像的分布,在语义层上反映了图像的内容,是区分文本图像和一般连续色调图像的有效统计特征,作为支持向量机（SVM）的输入向量。可区分文本图像与连续色调图像,从而实现网络中文本图像的自动提取。实验结果表明,基于GNPIM、LIM与SVM的文本图像提取技术能够有效提取网络中的文本图像。且正确率高,速度快。     

影视文学素材在大学英语精读课的应用与实践 ——以《全新版大学英语综合教程为例》

引用影视文学作品素材是优化大学英语课堂教学的一个有效手段.近年来,由于网络资源的飞速增长及教学设备和手段的不断丰富,影视文学作品被广泛应用于英语课堂教学,其具体实施方式具有广阔的探究空间.文章首先探讨了影视文学素材在大学英语精读课堂教学的作用意义,并以《全新版大学英语综合教程》为例,结合笔者自身教学实践对其具体实施方式...     

素材选用得当是心理课堂的助推器

心理辅导活动课是以体验活动为主,遵循活动性原则,注重体验和践行,心理健康教育的首要目的不在于解决知与不知的问题,而是要通过创设一定的心理情景,唤醒学生内心深处潜意识存在的心理体验,以达到影响他们心理,提高心理素质的目的。因此,心理教育是一种以体验式学习为主的教育,而精心选择素材且合理使用显得尤为重要。     

作文教学应关注学生生活

在小学作文教学中,教师应"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间",让学生明确习作要求,放手让学生到生活中搜集信息,精心构思,充分拟稿,让学生从生活中观察、体验、积累素材,以此来提高学生作文水平。     

如何寻找作文素材一议

俗话说“巧妇难为无米之炊”。素材是写作之源,那么,素材从哪里来呢？笔认为素材来自观察、学习、活动、谈话、阅读。     

独一味中黄酮的提取及含量测定

本文采用正交实验确定提取独一味中黄酮的优化条件,用分光光度法测定黄酮的含量,测得独一味中黄酮的含量为2.74%。该方法操作简便、结果准确可靠。     

运用启东沙地文化培育学生家国情怀初探

启东沙地文化内容丰富多彩,其中蕴含着充足的家国情怀教育资源。文章通过收集和分析启东沙地文化素材,研究家国情怀培养路径,用具体生动的历史素材诠释家国情怀。在具体的历史教学活动中,充分利用启东沙地文化对学生进行家国情怀教育,可提升学生的历史学科核心素养,为学生的终身发展打下坚实的基础。     

浅议精神文明建设档案的管理

近年来,根据中共中央关于精神文明建设的一系列方针、政策,一个大规模的建设社会主义精神文明的群众性活动,逐步在全国各行业开展起来。随之,精神文明建设档案也应运而生。如何建好精神文明建设档案,发挥好精神文明建设档案教育素材作用,成为当前各行业精神文明建设工作的当务之急。依据笔者多年的工作经验,对精神文明建设档案试作初步的探讨。     

哼唱检索系统仿真实验研究

在现实生活中,由于哼唱检索技术的不成熟,在使用哼唱检索系统时,会遇到许多这样或那样的特殊问题,本文选取了五种特殊情况进行了实验比对,并得出了相应的结论。