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101.
郝文清 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2014,(6):74-77
在实现伟大中国梦的历史进程中,需要关键性地择取集体主义认同教育的应然路向,即系统而科学地把握集体主义原则、正确辨识纷繁复杂的各类集体形态、划清个人利益与个人主义的界限、既讲团结协作又讲公平竞争、建立利益引导与公正调节机制、基于层次性要求增强教育针对性、统筹抓好理论宣传与行为落实等,唯有如此,才能更好地提升集体主义认同教育的新水平、释放集体主义原则的正能量。 相似文献
102.
朱常柏 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,11(5)
福利社区化缘起于单靠政府已无法满足公民越来越多元化的福利需求,它也是中国推进社会保障改革的现实选择.中国大陆在福利社区化的进程中取得了一定成就,但也存在诸多问题,解决这些问题的路向是:理清社区福利服务的概念、性质、内容、范围,还社区福利服务以本来面目;建立政府主导,决策和执行分离的社区福利服务管理体制和运行机制;建立"社区福利经纪人"制度;大力培育社区福利服务专业机构和队伍. 相似文献
103.
104.
廖开洪 《湖南师范大学社会科学学报》2011,(4):135-138
"含混"是一种常见语言现象,交际者使用含混话语,表达不确定的语用用意,以满足交际需要。本文述评前人从语言哲学、社会语用学、语际语用学、会话分析、普通语用学视角对"含混"进行的相关研究,指出含混研究中尚存的问题和提出未来对该课题进行研究的建议。 相似文献
105.
近年来.院校协作成为大学与中小学关系的主导形式。为了交流院校协作的经验、加深对院校协作的认识、推进院校协作积极稳步地向前发展,广东教育学会、华南师范大学教育科学学院、广州大学教育学院和广东教育学院教育系联合主办了第45期广东教育沙龙。与会者围绕“新世纪教育改革背景下院校协作的发展与路向”.就“传统大学与中小学关系的反思”、“院校协作必然性分析”、“院校协作的内在规定性”、 相似文献
106.
迄今为止,国内外学术界对广西壮族土司制度的研究已取得了令人瞩目的成绩,足值称道。与此同时,研究中的缺失和存在的问题依然不少,需要我们认真地加以总结和研究。不断挖掘新史料,创新研究方法,开拓新的研究领域,应成为今后土司制度研究的着力点和主攻方向。加强土司学术研究与地方的互动,不失为今后土司制度研究深入发展的有效路径。 相似文献
107.
方晓维 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):46-47
近年来,国外对学习型大学的研究从理论到实践不断深入,而我国在此领域的理论研究则相对滞后于当前大学建设的实践。本文首先阐述学习型大学理念提出的背景及其意义;在此基础上分析学习型大学的内涵及其特征;最后,从组织管理、知识管理和信息技术应用等多维视角提出建设学习型大学的策略。 相似文献
108.
明玮 《山东教育学院学报》2010,25(4):121-124
本文对学校文化的内涵进行了探究,认为学校文化是精神活动的“气场”。指出当前高中学校文化建设存在的问题是:认识缺位、个性缺位、精神文化缺位。提出了高.中学校文化的发展路向:居高声自远,校长文化建设准确定位,是学校文化发展的灵魂和校长义不容辞的责任;不断探索,着力寻找行为文化、精神文化的突围之路;广纳博取,正确处理社会文化与学校文化的关系,传承传统优秀文化;坚持方向,大胆鼓励建设风格各异的班级文化,建设多彩的校园文化。 相似文献
109.
110.