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81.
“双优”建设作为新时代江苏省中等职业教育发展的核心主题,蕴含了建设的“高质量”“高水平”“高效能”“高特色”等意涵。建设“双优”学校,要准确把握建设的“本位逻辑”“目标逻辑”“功能逻辑”“治理逻辑”等推进逻辑,全面审视建设实践路向:党的全面领导是保障,决定了“双优”建设的方向和效果;专业(群)建设是核心,体现了办学特色和办学水平;数字化技术是支撑,促进数字技术与教学治理深度融合;开放办学是路径,为“双优”学校建设迈向现代化、走向世界舞台搭桥建路;提升能力是目标,为经济社会发展提供强有力的人才和智力支持。  相似文献   
82.
上世纪90年代中期以来,我国农村职业教育发展持续低迷,面临为升学服务还是面向就业、为城市输送劳动力还是就地转化、培养农民子弟还是农民本身等多重办学困境.按照职教专家福斯特的观点及国际发展农村职业教育的共识,结合我国新时期的战略规划和职业教育自身发展的要求,农村职业教育应积极调整办学路向,以减少农民和富裕农民为本.通过创办有农村特色的职业学校,对留在家里的农民开展与其发家致富相关的实用技术推广,通过与城市职业教育构建联动体系对农民工开展农村劳动力转移培训.  相似文献   
83.
不礼貌作为礼貌的对立体广泛存在于言语行为之中,然而,与不礼貌有关的研究却处于边缘化的地位。文章综述不礼貌研究,重点介绍与之休戚相关的几种路向并指出其存在的问题和不足之处。  相似文献   
84.
云崽子 《音乐世界》2012,(16):11-11
不断突破2012年,韩庚时隔两年后,带着他的全新音乐专辑《寒更》强势回归,同时带来的还有自己的巡回演唱会。对于自己即将于8月18日登陆上海大舞台,韩庚开心表示:“之前一直很想做演员,这个愿望在去年已经实现了,这一年我都在很努力的做演员,2012年是我的音乐年,我希望尝试所有音乐上的突破。”  相似文献   
85.
目前,国内可持续发展理论的哲学研究可分为三个路向:正面阐发可持续发展理论的哲学意蕴、展开可持续发展理论的交叉研究、批判性地质疑可持续发展理论。而实际上,应当开展立足于马克思哲学的研究,以深化第三个路向的研究。  相似文献   
86.
《兰台世界》2012,(19):28
港珠澳大桥是影响珠海市未来发展的第一号核心工程,它的建设将对城市发展路向、路网布局、产业布局、房地产市场和人口规模等方面产生重大而深远的综合性影响,并全面提升珠海市的城市综合竞争力并确立区域性中心城市地位。由于港珠澳大桥项目建设涉及香港、澳门两地以及国家、省、市三级政府共同建设管理,该项目档案工作相对于其他重大建设项目具有特殊性和复杂性。为确保该项目工程各类  相似文献   
87.
由于招生规模在短时期内的急速扩张超出了社会经济发展的实际需求,地方高职院校陷入了自身难以克服的困境中.过低的社会认同感、捉襟见肘的经费投入、与市场经济的背向发展以及薄弱的办学条件,导致地方高职院校在办学层次和质量上产生了一系列的后果.因此,地方高职院校必须打造特色、统筹规划、面向市场构建起发展的制度环境,摆脱在发展中存在的问题,进而走上可持续发展之路.  相似文献   
88.
教学文化实质上是教学过程中即“教”“学”双方互动过程中所确立的价值观,有着鲜明的价值取向。社会主义大学以马克思主义为指导,其教学文化以人的全面发展为根本价值取向。新时代大学教学文化以中国优秀传统文化为深厚根基,以社会主义先进文化为方向引领,以培养担当民族复兴大任的“时代新人”为目标,具有鲜明的理想性、创新性、特色性和实践性等时代特征。新工科和新文科融合,实际上是大学教学文化创新发展的过程。武汉工程大学“化育天工”的教学文化品牌,就很好地体现了这个趋势。  相似文献   
89.
简涛 《凯里学院学报》2011,29(3):101-103
运用文献资料法、比较分析法和调查访问法对国内大型体育场馆存在的赛后利用问题进行探讨,并结合国外大型体育场馆赛后利用情况进行比较分析,提出了解决大型体育场馆赛后利用问题的相应对策,旨在为我国大型体育场馆赛后利用提供参考.  相似文献   
90.
胡祥明 《学会》2014,(6):51-57
本文以凝炼科协精神的方法论为原则,揭示了社会主义核心价值观与科协精神辩证转换的逻辑过程,探明了科协精神的凝炼路向和价值旨归及结构,建构了科协精神的塑造路径,为探索科协培育践行社会主义核心价值观的认识要求和实践特色打开了启迪性、建设性思路。  相似文献   
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