我们的时髦“老班”

班主任陈老师身上肯定抹了法国香水,大老远就能闻到一股浓浓的香味。你们注意到了没有?老师穿的衣服可是一天换一套,并且都是名牌,听说一件近千元呢。这段时间,我们班随时都在讨论着以上话题,谁让我们的老班陈老师是全校最时髦的人士呢?今天早上,陈老师来给我们上课时,头发变成了黄色的卷发,     

《爸爸的花儿落了》教学设计

【设计思想】 《爸爸的花儿落了》是人教版七年级下册第一单元的第二篇文章。第一单元的学习提示中说：＂学习这个单元,要整体把握课文内容,并结合自己的经历和体验,深入体味文中的情感,学习文章的表达技巧。＂为此,笔者在设计此篇文章的教学时,将教学重点确定为感受和体验文章的多重情感,包括父对女的严厉关爱之情,女对父的深切怀念和感激之情。     

书面表达

假如你中李斌，你在美国的笔友汤姆发来电子邮件，询问你“五一”国际劳动节做了些什么有意义的事。请按以下提示给汤姆回信，告诉他你在“五一”期间的一次难忘的经历。     

PEP《小学英语》六年级（上）Unit 4 I Have A Pen Pal

第一部分 单元教学提示 （一）教学要点参考 1．能力目标： （1）能够简单地介绍自己或他人的爱好并就爱好进行问答。如：What’s your／his／her hobby？I like…He／She likes…[第一段]     

谈高校健美操课的示范与提示

教学示范与提示是保障高校健美操课教学质量的关键,本文认为教学示范应注意示范点、示范面以及示范面的转换,提示应注意语言提示与非语言提示相结合。     

由一道课本习题的提示引发的几点思考

现行高中新编数学教材第一册(上B)中有这样一道习题:已知cos(α-β)=-45,cos(α+β)=54,且(α-β)∈(π2,π),(α+β)∈(32π,2π),求cos2α,cos2β的值.题后括号里还附有提示:2α=(α+β)+(α-β),2β=(α+β)-(α-β).笔者认为,对学生不易想到的解题方法和技巧,应当给学生留有一定的思考时间进行探究,因而这一提示,实质上是个“蛇足”.基于上述认识,在教学中,笔者事先将这一习题作为例题呈现给学生,并取消了提示,让学生进行求解,结果有三分之二学生的解题过程是这样的:由cos(α-β)=-45,cos(α+β)=54,得cosαcosβ+sinαsinβ=-45,(1)co…     

教育游戏“农场狂想曲2”中的学习迁移

教育仿真游戏是否对学生的迁移具有作用?本文采用个案法研究农场狂想曲2中学生的学习迁移,结果发现,有提示问题的个案发生了远迁移,迁移的知识层次达到了分析、综合和评价的高阶思维水平,而没有提示问题的个案即发生了近迁移或者没有迁移。     

寄宿制学校建设：民族教育发展的有效途径

阅读提示 ●《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出,要“加快寄宿制学校建设,着力解决农村地区特别是县镇学校寄宿条件严重不足问题和保障能力不强问题,优先满足留守儿童住宿需求。提高寄宿制学校家庭困难学生生活补助标准”。     

辱华

最近不可能不关注世博。最怕看到的消息,是国人在那里大出洋相。但越怕,看到的、听到的就越多——谎称手机遗失而要求从出口处再次进馆;热点展馆,成群游客蟑螂一样钻过栏杆插队;     

体味生命的内涵

何谓生命?《现代汉语词典》对生命的解释是:蛋白质存在的一种形式,是生物体所具有的活动能力。显然,这是从生物学意义上进行阐释的,是生命的本义。其实,生命的内涵是非常丰富的。在体味生命内涵的过程中,我们既能懂得珍惜生命的道理,学会呵护生命的方法,还可以领悟生命的暗示,进而提高生命的质量。