全文获取类型
收费全文 | 43045篇 |
免费 | 85篇 |
国内免费 | 173篇 |
专业分类
教育 | 32013篇 |
科学研究 | 3188篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 1960篇 |
综合类 | 1048篇 |
文化理论 | 143篇 |
信息传播 | 4930篇 |
出版年
2024年 | 104篇 |
2023年 | 348篇 |
2022年 | 396篇 |
2021年 | 521篇 |
2020年 | 566篇 |
2019年 | 752篇 |
2018年 | 372篇 |
2017年 | 805篇 |
2016年 | 1155篇 |
2015年 | 1714篇 |
2014年 | 3874篇 |
2013年 | 3375篇 |
2012年 | 3762篇 |
2011年 | 4080篇 |
2010年 | 3266篇 |
2009年 | 2918篇 |
2008年 | 3577篇 |
2007年 | 2586篇 |
2006年 | 1656篇 |
2005年 | 1610篇 |
2004年 | 1286篇 |
2003年 | 1227篇 |
2002年 | 981篇 |
2001年 | 924篇 |
2000年 | 801篇 |
1999年 | 175篇 |
1998年 | 124篇 |
1997年 | 84篇 |
1996年 | 63篇 |
1995年 | 52篇 |
1994年 | 41篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
《中学课程辅导(初一版)》2006,(8):44-44
Hello,boys and girls!今天教大家一招:如何对画线部分提问?请按以下步骤来!一找、二变、三去掉,最后加问号。先找疑问词,原句变疑问;再去画线处,后加疑问号。 相似文献
83.
84.
放松音乐及音乐电针对有氧运动疲劳的恢复效果 总被引:4,自引:0,他引:4
用聆听放松音乐或足三里音乐电针法对49名男大学生的有氧运动疲劳治疗15 min,通过心率、下肢肌力、血糖、尿蛋白、视觉简单反应时、主观体力感觉(RPE)等生理、生化及心理指标评估和比较疗效.结果:两种疗法均使心率及RPE显著下降;放松音乐还可显著降低尿蛋白,并有缩短视觉简单反应时的趋势;音乐电针使RPE下降的幅度超过听放松音乐,但下肢肌力及血糖显著均低于治疗前,视觉简单反应时有延长趋势,并显著长于安静状态.表明:放松音乐能促进心血管及心理疲劳恢复,增强肾脏调节能力,改善中枢及骨骼肌疲劳状态;音乐电针对心理疲劳的恢复效果优于放松音乐,对心血管疲劳的作用与放松音乐相近,而对骨骼肌疲劳、中枢疲劳及机能状态下降等的作用不及放松音乐. 相似文献
85.
有氧健身操对女大学生身心影响的实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过查阅文献资料和对女大学生健身操班的跟踪调查与实验,从生理学、心理学的角度对有氧健身操运动的健身、健心效果进行了全面研究,对持续参加有氧健身操锻炼的女大学生锻炼前后的各项身心方面指标进行了测试,结果显示:长期的有氧健身操运动可使体成分发生明显变化,身体素质、心肺功能得到明显提高,精神状态及心理障碍明显改善。 相似文献
86.
曾有一位外籍教师来中国讲授“企业管理策略”课.他让学生们分析“阿迪达斯与耐克公司--后来者何以居上”.在介绍了阿迪达斯作为一个赫赫有名的老牌制鞋企业由兴至衰的过程和耐克公司作为制鞋之新星崛起的经过之后,提出如下问题:阿迪达斯的兴衰说明了什么?学生们纷纷发言,有的说是错误地估计了市场的潜力,没有制定与市场同步发展的策略;有的说是由于没有强化核心竞争力……总之,学生各抒己见,答案五花八门. 相似文献
87.
活动理念人人都需要心理帮助,人人都可以从心理上帮助别人,心理帮助比其他任何帮助都可贵。互助式心理辅导就是让每一位学生在寻求心理辅导的同时,都能充当辅导员的角色,这是一种群体式的心理互助活动。实践证明,同学之间的交流与提醒、启发与鼓励亦能起到很好的心理辅导作用。 相似文献
88.
89.
申亮 《大同职业技术学院学报》2003,(3)
问题式教学是一种新型的教学方法,对于历史学科教育有很好的教学效果,在具体的运用中, 需注意具有针对性、目的性以及适时提问等问题。 相似文献
90.
健美操教学中的音乐选择及其作用 总被引:9,自引:0,他引:9
音乐是健美操的“灵魂”它在健美教学中作用非常突出,可以激发人的情感,陶冶情操,并对健美操动作的设计起着诱导作用;选择适合的音乐能够帮助学生达到良好的锻炼效果,起到事半功倍的教学效果。 相似文献