全文获取类型
| 收费全文 | 121531篇 |
| 免费 | 240篇 |
| 国内免费 | 414篇 |
专业分类
| 教育 | 106860篇 |
| 科学研究 | 7252篇 |
| 各国文化 | 51篇 |
| 体育 | 2053篇 |
| 综合类 | 3046篇 |
| 文化理论 | 207篇 |
| 信息传播 | 2716篇 |
出版年
| 2024年 | 150篇 |
| 2023年 | 818篇 |
| 2022年 | 1008篇 |
| 2021年 | 1162篇 |
| 2020年 | 1421篇 |
| 2019年 | 1621篇 |
| 2018年 | 804篇 |
| 2017年 | 1486篇 |
| 2016年 | 1952篇 |
| 2015年 | 3295篇 |
| 2014年 | 8457篇 |
| 2013年 | 8212篇 |
| 2012年 | 9238篇 |
| 2011年 | 10178篇 |
| 2010年 | 8707篇 |
| 2009年 | 7868篇 |
| 2008年 | 10070篇 |
| 2007年 | 7533篇 |
| 2006年 | 5619篇 |
| 2005年 | 6048篇 |
| 2004年 | 6089篇 |
| 2003年 | 6036篇 |
| 2002年 | 4223篇 |
| 2001年 | 3477篇 |
| 2000年 | 3767篇 |
| 1999年 | 853篇 |
| 1998年 | 456篇 |
| 1997年 | 373篇 |
| 1996年 | 306篇 |
| 1995年 | 223篇 |
| 1994年 | 190篇 |
| 1993年 | 134篇 |
| 1992年 | 115篇 |
| 1991年 | 86篇 |
| 1990年 | 71篇 |
| 1989年 | 73篇 |
| 1988年 | 17篇 |
| 1987年 | 10篇 |
| 1986年 | 18篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 62 毫秒
81.
82.
83.
正确认识和有效发挥教师的主导作用，是优化课堂教学，提高教学质量的关键。那么在小学数学教学中，教师究竟应该“导”在何处，又如何有效地施“导”，才能达到优化课堂教学的目的呢？以下结合教学实践谈谈自己的做法与体会。 相似文献
84.
85.
86.
87.
88.
89.
把每个班人数控制在30人左右的小班化教育,作为建设一流基础教育的重要举措,越来越受到人们的关注,1996年以来在上海、杭州等许多城市进行了试点,并在全国各地中小学迅速推广.试点研究表明:随着每班人数的减少,教师对学生的关爱面大大提高,优质的硬件投入,作业实行"面批",个性化的教学等,使学生的潜能等得到了更好的发挥,教学质量大幅度提高. 相似文献
90.
通过对早期专门化训练的分析与研究,重新认识了早期专门化训练;分析了儿童少年进行早期专门化训练的可行性;制定了早期专门化训练原则;对早期专门化训练提出了建议. 相似文献